• социализации (формирование у спортсменов коллективистских установок) [6].

Очевидно, что речевые способности людей различны, имеют индивидуальные особенности, которые могут быть обусловлены и психофизиологическими параметрами. В работе изучен вопрос о возможных связях индивидуальных особенностей коммуникативных функций у лиц с разными вариантами функциональных асимметрии мозга (ФАМ).

В настоящее время индивидуально-психологические особенности праворуких с разными вариантами профилей латеральной организации в определенной степени уже исследованы [4, 5, 7, 8]. Изучена связь вариантов латеральных профилей с рядом психических процессов [4]. Вместе с тем, хотя методика дихотического тестирования широко используется для исследования функциональных асимметрий, до настоящего времени не изучена возможная связь речевых функций с профилями латеральности. Психодиагностические исследования обнаруживают более высокий уровень активности (эргичности) у "левополушарных" индивидов (праворуких), особенно с правым показателем в пробе А.Р. Лурия "перекрест рук" [4, 5]. Предположительно, такая корреляция может быть обусловлена преимущественной связью активирующих влияний ретикулярной формации со структурами левого полушария. Е.Д. Хомская свидетельствует о том, что праволатеральные индивиды от природы являются двигательно более активными и обнаруживают более высокую способность к произвольному ускорению такой активности [7]. У леворуких центр речи в большинстве случаев также (как и у праворуких) располагается в левом полушарии. С. Спрингер и Г. Дейч (1983) свидетельствуют о том, что в 70% случаев центр речи у леворуких расположен в левом полушарии. М.К. Шохор-Троицкая (1998) установила, что афазии у леворуких в 75% случаев и более, также возникают при поражении левого полушария [4].

Для решения проблем связи психофизиологических параметров (в виде индивидуальных особенностей функциональных асимметрий) с коммуникативными процессами человека, нами была поставлена цель: изучить индивидуальные особенности речевых функций у здоровых людей с разными вариантами профилей латеральности.

Методика. В качестве испытуемых выступили студенты спортивного вуза в возрасте 17-20 лет (n = 117), из них 33 юношей и 84 девушек. Исследование индивидуально-психологических особенностей испытуемых проводилось с помощью дихотического теста и следующего набора психометрических опросников: ММРI, методики Леонгарда-Шмишека, Краунда-Марлоу, опросника Айзенка и цветового теста Люшера.

В числе методик диагностики межполушарных отношений использовались: показатели пробы "перекрест" рук (ПППР) по А.Р. Лурия [3, 4], которая по данным ЭЭГ отражает парциальное доминирование контрлатеральных лобных отделов мозга (по N. Sakano, 1982) [8].

Для исследования асимметрии слухоречевого восприятия использовался вариант методики дихотического прослушивания, разработанный нейропсихологами факультета психологии МГУ. Экспериментальный материал методики включает в себя 10 серий (по 4 пары) односложных слов, которые предъявляются стереофонически через изолированные наушники, что обеспечивают раздельное восприятие стимулов правым и левым ухом. Всего за исследование в целом предъявляется 80 слов. Интервалы между словами составляют 0,5 с, а между сериями - 20 с. После прослушивания всех серий левый и правый наушники меняются местами. Каждый испытуемый прослушивает весь набор дважды, поэтому общее количество предъявляемых слов-стимулов составляло 160 (по 80 слов на каждое ухо). Статистическая обработка данных проводилась с использованием критерия Вилкоксона-Манна-Уитни, также был использован факторный анализ.

Результаты. При анализе результатов психодиагностического тестирования группы юношей (n = 33) и девушек (n = 84) были разделены на две подгруппы с разными показателями пробы "перекрест рук" (ПППР) - правым и левым. Результаты факторного анализа показали, что в обеих выборках (юношей и девушек) в матрицах наблюдений для параметра "правый перекрест рук" характер объединений получились иными, чем для матриц наблюдений с показателем "левый перекрест рук". Различные объединения показателей по факторам в этих матрицах исследований говорят о различной природе обусловленностей между одними и теми же показателями. Об этом говорит и различный вклад в общую дисперсию факторов для матриц исследования двух выборок (юношей и девушек).

По результатам дихотического тестирования более высокие показатели коэффициента правого уха были отмечены у юношей с правыми ПППР - 29,7 б, у лиц с левыми ПППР этот показатель составил 28,5 б. У девушек была выявлена аналогичная закономерность - 19,3 б. и 6,7 б. соответственно. (Здесь и далее обсуждаются различия с уровнем достоверности р<0,05 и выше.)