УДК 371

ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И ВОЕННО-ПРИКЛАДНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КЛУБОВ И ОБЪЕДИНЕНИЙ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ДЗЕРЖИНСКАЯ Людмила Борисовна

Волгоградская государственная академия физической культуры

Доцент кафедры естественнонаучных дисциплин и информационных технологий, кандидат педагогических наук

E-mail: dzer-family@yandex.ru

 

Ключевые слова: физическая подготовленность, военно-прикладная подготовленность, подростки, военно-патриотические клубы и объединения.

Аннотация. В статье представлена динамика физической и военно-прикладной подготовленности воспитанников военно-патриотических клубов и объединений, свидетельствующая об ухудшении физических кондиций подростков и улучшении качества освоения военно-прикладных навыков и умений.

DYNAMICS OF THE PHYSICAL AND MILITARY APPLICATION READINESS OF PUPILS OF MILITARY-PATRIOTIC CLUBS AND ASSOCIATIONS IN THE VOLGOGRAD REGION

DZERZHINSKAYA Lyudmila

Volgograd State Academy of Physical Culture

Associate Professor, Ph.D., assistant professor of natural sciences and information

E-mail: dzer-family@yandex.ru

Keywords: physical fitness, military application preparation, teens, military-patriotic clubs and associations.

Abstract. The authors show dynamics of physical and military training of teen members of applied military-patriotic clubs and associations, indicating a deterioration in physical condition and improve the quality of mastering of application and military skills.

Актуальность исследования

Современное реформирование российского общества сопровождается рядом негативных явлений, одним из которых является резкое падение престижа военной службы [2].

По мнению ряда авторов, данный факт является следствием ряда причин, основными из которых являются: неудовлетворительный уровень физического и психического здоровья подрастающего поколения [2], отсутствие положительной мотивации к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации [1, 3], необдуманность и примитивизм содержания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" [4], неэффективность используемых средств и методов физического воспитания в средних учебных заведениях [1, 2, 3].

Вместе с тем, сокращение сроков службы в Российской армии до одного года существенно уменьшает время активного воздействия на личный состав в процессе воинского обучения и воспитания, тогда как требования к военнослужащим по овладению сложной боевой техникой и умелому ее использованию при решении боевых задач, в свете реформирования Вооруженных Сил РФ, многократно возрастают, что требует повышения качества подготовки допризывников к службе в армии.

В этой связи, практически единственными социальными институтами, обеспечивающими физическую, гражданскую и военно-патриотическую подготовку подрастающего поколения, являются военно-патриотические клубы (ВПК) и объединения (ВПО).

В настоящее время в Волгоградской области насчитывается более 40 клубов и общественных объединений военно-патриотической направленности, которые имеют различную ведомственную принадлежность. В то же время, в Волгоградской области в течение 10 лет проводится ежегодный конкурс "Солдат", который дает возможность не только координировать деятельность ВПК и ВПО, но и осуществлять контроль уровня практических навыков и умений подростков.

Цель: изучить динамику показателей физической и военно-прикладной подготовленности воспитанников военно-патриотических клубов и объединений Волгоградской области.

Методы и организация исследования

Для достижения поставленной цели нами изучались Положения о проведении конкурса "Солдат" среди воспитанников военно-патриотических клубов и объединений Волгоградской области, а также протоколы соревнований, охватывающие период с 2002 по 2011 гг.

Для изучения динамики показателей физической подготовленности нами изучались результаты подтягивания на перекладине, бега на 3 км [6], комплексного силового упражнения (КСУ) [5].

Анализ военно-прикладной подготовленности осуществлялся по результатам неполной разборки ММГ АКМ, сборки ММГ АКМ после неполной разборки [8], надевания противогаза ГП-5, надевания общевойскового защитного комплекта (ОЗК) [7].

Методы математической статистики позволили рассчитать средние значения каждого изучаемого признака.

Испытуемые. В соответствии с Положением о проведении конкурса "Солдат" среди воспитанников военно-патриотических клубов и объединений, участниками были юноши 14-17 лет. Изученные нами протоколы соревнований позволили проанализировать показатели физической и военно-прикладной подготовки 996 подростков.

Обсуждение результатов исследования

Анализ протоколов соревнований конкурса "Солдат" позволил нам заключить, что число участвующих команд с 2002 по 2009 гг. возросло в 2,5 раза (с 14 до 35 команд). Однако реформирование системы образования привело к исключению подростковых клубов из перечня учреждений дополнительного образования. В результате чего, ряд военно-патриотических клубов (юных моряков, космонавтов, парашютистов, десантников, пограничников и т.д.) был передан в Комитет по делам молодежи, различным ведомствам или расформирован. Вследствие этого, к настоящему времени снижается количество команд, участвующих в областном конкурсе "Солдат" (табл. 1).

Таблица 1

Динамика изучаемых показателей с 2002 по 2011 г.

Показатели Год
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Кол-во участвующих команд 14 20 22 23 27 28 28 35 29 23
Кол-во конкур. и сорев. 10 13 13 13 13 13 14 14 15 15
Разборка ММГ АКМ (с) 19,0
удов.
17,8
хор.
21,1
удов.
20,1
удов.
19,1
удов.
20,9
удов.
19,6
удов.
18,0
хор.
18,5
удов.
15,3
отл.
Сборка ММГ АКМ (с) 31,3
удов.
32,8
удов.
31,6
удов.
32,5
удов.
30,0
удов.
27,2
хор.
25,6
хор.
26,1
хор.
27,0
хор.
23,4
отл.
Надевание противогаза ГП-5 (с) 10,3
удов.
10,4
удов.
10,5
удов.
7,3
отл.
7,1
отл.
7,5
отл.
7,2
отл.
6,8
отл.
5,9
отл.
6,0
отл.
Надевание ОЗК (мин., с) 2,31
отл.
2,26
отл.
2,14
отл.
2,18
отл.
2,63
отл.
2,41
отл.
2,14
отл.
2,09
отл.
1,58
отл.
1,59
отл.
Подтягивание
(кол-во раз)
11,1
отл.
11,7
отл.
14,3
отл.
13,3
отл.
10,9
хор.
10,5
хор.
12,4
отл.
13,6
отл.
12,4
отл.
11,0
хор.
КСУ (кол-во раз) 56,9
отл.
57,0
отл.
53,2
отл.
52,8
отл.
51,3
отл.
50,4
отл.
49,3
отл.
45,8
хор.
48,3
отл.
40,6
удов.
Бег на 3 км (мин., с) 11,52
отл.
12,07
отл.
12,45
отл.
12,36
отл.
13,04
хор.
13,25
хор.
13,46
хор.
13,11
хор.
12,55
хор.
13,52
удов.

Примечание: в числителе - результат; в знаменателе - качественная оценка
(в соответствии с армейскими нормативами).

Вместе с тем, содержание и программа конкурса постоянно совершенствуются: выполнение упражнений приведено в соответствии с нормативными требованиями ВС РФ, с 2010 года проводятся соревнования по плаванию, с 2008 года - по игре "Пейнтбол" и пр.

Анализируя динамику результатов военно-прикладной подготовки, следует отметить, что она носит волнообразный характер. Вместе с тем, ярко прослеживается тенденция к их улучшению. Так, показатели индивидуального времени надевания противогаза оцениваются на "отлично" с 2005 года, а время сборки ММГ АКМ после неполной разборки оцениваются на "хорошо" и "отлично" с 2007 года. Следует отметить, что результаты времени надевания ОЗК, демонстрируемые подростками стабильно улучшаются и соответствуют оценке "отлично" (табл. 1).

Однако, анализ результатов упражнений, характеризующих развитие двигательных способностей подростков, свидетельствует о тенденции к их ухудшению. Данный факт наиболее выражен в показателях комплексного силового упражнения и бега на 3 км, которые снизились с 2002 года (на 29,0% и 17,4%, соответственно), где оценивались на "отлично", до удовлетворительного уровня к 2011 году. Выявленная нами динамика отражает общероссийскую картину ухудшения физической подготовленности современных школьников.

Выводы

1. Показатели военно-прикладной подготовленности воспитанников военно-патриотических клубов Волгоградской области имеет тенденцию к их улучшению.

2. Динамика результатов физической подготовленности подростков свидетельствует об их ухудшении, причем наибольшее снижение показателей отмечено в комплексном силовом упражнении (на 29,0%) и беге на 3 км (17,4%).

3. Учебно-воспитательный процесс в военно-патриотических клубах и объединениях Волгоградской области не обеспечивает должного развития двигательных способностей подростков, что требует его совершенствования, поиска новых средств, форм и методов работы с воспитанниками.

Литература

1. Баранов А.В. Организация военно-патриотического воспитания учащихся школ во внеурочной деятельности в условиях крупного города: автореф. дисс. ... канд. пед. наук / А.В. Баранов. - М., 2011. - 24 с.

2. Калядин О.С. Формирование военно-прикладных навыков у старшеклассников к службе в Российской Армии: автореф. дисс. ... канд. пед. наук / О.С. Калядин. - СПб, 2005. - 24 с.

3. Коваль В.В. Методика физической подготовки допризывной молодежи в пространстве физкультурно-патриотического воспитания: автореф. дисс. ... канд. пед. наук / В.В. Коваль. - Волгоград, 2008. - 24 с.

4. Микрюков В.Ю. Содержание образования в контексте военно-патриотического воспитания / В.Ю. Микрюков // Педагогика. - 2008. - №5. - С. 44-51.

5. Наставление по физической подготовке и спорту в Вооруженных силах РФ (НФП-2001). Часть I. - М.: Редакционно-издательский центр Генерального штаба ВС РФ, 2001.- 157 с.

6. Наставление по физической подготовке в Вооруженных силах РФ (НФП-2009). - М.: Редакционно-издательский центр Генерального штаба ВС РФ, 2009. - 220 с.

7. Радиационная, химическая и биологическая защита: сборник материалов и нормативов для подготовки к занятиям и тренировкам. Ужур: Военная школа младших специалистов войсковой части 32441, 2000. - 46 с.

8. Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск. Для мотострелковых, танковых, парашютно-десантных, десантно-штурмовых и разведывательных подразделений. Книга 1. Министерство обороны СССР. Воениздат, 1984.


 Home На главную   Library В библиотеку   Forum Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!