На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме
При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!
|
УДК 796.093.1 МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ В г. Екатеринбурге Свердловской области 22-28 апреля 2011 года состоялся финал IX Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы". Общее руководство организацией и проведением Конкурса осуществляли: Министерство спорта, туризма и молодёжной политики Российской Федерации и Общественно-государственное физкультурно-спортивное объединение "Юность России" при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. К участию в финале Конкурса были допущены специалисты по физической культуре и спорту образовательных учреждений и общественных физкультурно-спортивных объединений - победители второго (по федеральным округам) этапа в шести группах: 1-я группа - специалисты по физической культуре и спорту дошкольных образовательных учреждений; 2-я группа - специалисты по физической культуре и спорту общеобразовательных учреждений; 3-я группа - специалисты по физической культуре и спорту образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 4-я группа - специалисты по физической культуре и спорту образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования; 5-я группа - специалисты по физической культуре и спорту образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественных физкультурно-спортивных объединений; 6-я группа - специалисты по физической культуре и спорту общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования по учебной работе. Цели конкурса: - активное стимулирование программно-методической работы в области физической культуры и спорта; - повышение квалификации и развитие творческой инициативы работников физической культуры и спорта образовательных учреждений; - разработка авторских программ и методик; - выявление и поощрение лучших педагогов-организаторов физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с детьми и учащейся молодёжью. Основные задачи конкурса: - определение наиболее эффективных организационных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, популярных в молодёжной среде видов физкультурно-спортивной деятельности; - пропаганда здорового образа жизни, передового опыта физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с детьми и учащейся молодёжью, региональных и авторских программ по развитию детско-юношеского физкультурно-спортивного и олимпийского движения; - формирование общественного мнения о престижности профессии педагога по физической культуре и спорту. Впервые конкурс проходил в 1988 г. Тогда он проводился под эгидой Российского республиканского совета всесоюзного Ордена Трудового Красного Знамени добровольного спортивного общества "Трудовые резервы", чьим правопреемником и наследником традиций является ОГ ФСО "Юность России". В настоящее время Конкурс проводится с периодичностью раз в два года. В первый год проводятся региональные конкурсы на местах, во второй год - завершающий, финальный, этап. В финале конкурса соревнуются лучшие физкультурно-спортивные специалисты - победители зональных этапов в 6 номинациях по своим Федеральным округам. В конкурсе по 72 регионам РФ (на региональном и зональном этапах) приняли участие более 700 педагогов по физкультуре, а в финале - 61 победитель по 6 номинациям. Финал конкурса проходил в два тура. В первом туре высококвалифицированными экспертами оценивались практические навыки педагогов при проведении ими 40-минутных занятий с группой обучающихся. Во втором туре проходила защита авторефератов по избранной тематике. Окончательная оценка складывалась из суммы оценок научно-теоретической, практической и методической подготовленности педагогов. Победители и призёры финального этапа награждены дипломами и памятными призами Министерства спорта, туризма и молодёжной политики Российской Федерации, Комитета ОГФСО "Юность России". Сопредседателем жюри конкурса был Полиевский Сергей Александрович, профессор кафедры гигиены, экологии, спортсооружений, курс ГО РГУФКСМиТ, который также является председателем Научно-методического Совета ОГФСО "Юность России". В составе жюри по 6 номинациям (практика) и теории было 25 специалистов высшей квалификации и научно-педагогических работников со всей РФ. Подведение итогов финала IX Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы" определило широкую географию победителей: Дзержинск, Нижегородская обл.; Мурманск, Республика Саха (Якутия); Петрозаводск, Республика Карелия; Екатеринбург; Новоуральск, Свердловская обл. В числе призёров представители Кировской, Орловской, Воронежской, Челябинской областей, Чеченской Республики, городов Калуги, Томска, Санкт-Петербурга. Это свидетельствует о том, что профессионалы высшей категории в области ФКиС есть везде и их бесценный опыт нужно обобщать и пропагандировать. Роль данного конкурса в этом уникальна и неоценима. Вызывает интерес изменение направленности работ участников конкурса по сравнению с предыдущими годами. Больше стало актуальных работ оздоровительной направленности по работе с учащимися не только основной, но и специальной группы в связи с экстремальными условиями внешней среды, с местной и национальной спецификой по профессионально-прикладной физической подготовке, а также работ по экстремальным видам спорта, по интегрированным урокам. К таким относятся работа учителя физической культуры Н.Б. Артимонова (МОУ СОШ N 49 г. Мурманска) "Интегрированное внеклассное занятие по физической культуре как эффективная форма формирования навыков безопасного поведения на дороге младших школьников"; преподавателя физической культуры первой категории О.Г. Сафронова из г. Томска "Особенности методики применения профессионально-прикладной физической подготовки на основе метода круговой тренировки"; Ф. Луконена "Проведение спортивных праздников с использованием разновозрастного сотрудничества учащихся"; Г.А. Катайцева "Здоровьесбережение и формирование направленности личности студента на занятия физической культурой в ГОУ СПО "Курганский педагогический колледж"; работа О.А. Хорольской по организации ППФП в Кировском государственном индустриальном техникуме; учителя физической культуры С.Г. Аксёненко "Физкультурно-оздоровительная работа в сельской школе"; О.А. Перегудовой из г. Пензы "Подготовка будущих учителей к организации взаимодействия школы и семьи в приобщении младших школьников к здоровому образу жизни"; руководителя физического воспитания С.А. Васильченко из г. Павловска Воронежской области "Эффективность метода акупрессуры в системе коррекционно-оздоровительной работы с дошкольниками" и др. Особо следует отметить большую группу конкурсантов из Республики Саха-Якутия с работами по национальным видам спорта, национальным тренировочным устройствам и их применению в условиях Заполярья. Некоторые конкурсанты прошли службу в армии, что отразилось на направленности их конкурсных работ. В этом плане следует отметить работу А.В. Рощектаева из Перми по довоенной подготовке (фото). Конкурс широко освещался как в местной, так и в центральной печати, транслировался по телевидению, все показательные уроки были засняты на видео для распространения среди учителей и тренеров учебных заведений РФ. Осмысление его итогов и ознакомление с ними физкультурно-спортивной общественности, несомненно, будет иметь большое значение для повышения эффективности процесса физического воспитания, оздоровления молодёжи в нашей стране. Основным итогом конкурса является целый комплекс инновационных научно-методических разработок в сфере физической культуры и спорта, лучшие из которых регулярно публикуются в научно-методическом журнале ОГ ФСО "Юность России" "Физическое воспитание и детско-юношеский спорт". Иванов А.А., Зюрин Э.А., |
|
При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна! |