ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ



СПОСОБ ПОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ "ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ШТРАФНОГО БРОСКА В БАСКЕТБОЛЕ"

Аспирант С.Б. Игошев
Нижневартовский государственный гуманитарный университет, Нижневартовск

Цель работы - совершенствование подготовки специалистов по физической культуре и спорту в высшей школе.

Организация исследования. Исследование было проведено в период с 2002 по 2006 г. Для теоретического анализа было использовано 53 источника, из которых 7 - на иностранном языке.

Структурирование содержания учебного материала по теме "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" осуществлялось по методике, описанной в работах В.А. Роменец, И.Б.Моргунова, А.В. Абрамова (1999) и при использовании специальной компьютерной программы, разработанной в Нижневартовском государственном гуманитарном университете.

Объем учебного материала рассчитывали по методике Н.И. Санниковой (2006).

Педагогический эксперимент проводили в пяти группах с участием 76 человек, разделенных на контрольные и экспериментальные, из трех учреждений образовательной направленности: 1) Нижневартовского государственного гуманитарного университета (далее НГГУ) - 2 группы (контрольная и экспериментальная); 2) общеобразовательной школы № 3 г. Мегиона (далее МООШ №3) - 1 группа (контрольная); 3) детско-юношеской спортивной школы № 1 г. Мегиона (далее МСШ № 1) - 2 группы (контрольная и экспериментальная).

Тестовые задания составляли по методике, описанной в работах В.С. Аванесова (1988).

В основу определения знаний, содержания образования данной темы взят теоретический материал из трех литературных источников для высшей школы, который был расчленен на элементарные учебные единицы (далее ЭУЕ).

Из анализа учебного материала по теме "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" установлено, что по содержанию в первом источнике выделено 2 ЭУЕ, во втором - 29 ЭУЕ, в третьем - 48 ЭУЕ. При сравнении объема учебного материала определено: в первом источнике -149, во втором -3121, в третьем - 6832 знака.

Выводы

1. Содержание учебного материала в специальной литературе по теме "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" различается по объему и содержанию.

2. По результатам структурирования учебного материала с использованием математических методов установлено, что тема: "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" состоит из 3 разделов и 20 подразделов.

3. На теоретическое изучение материала темы "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" требуется от 8,2 до 16,3 ч.

4. При традиционном методе преподавания уровень теоретических знаний ниже, чем при использовании предложенной методики, в 2 раза (в среднем 27,15 и 55,7% соответственно).

5. Характеристика знаний в трех образовательных учреждениях различна: наилучшие показатели выявлены в НГГУ, средние знания показали обучающиеся в ДЮСШ и незначительные - в общей школе. Среди контрольных и экспериментальных групп выявлены существенные различия. Экспериментальные группы имеют более качественные знания, чем контрольные (НГГУ в 4,3 раза, спортивная школа - в 1,75 раза).

6. Единое применение математической модели формирования теоретических знаний темы "Техника выполнения штрафного броска в баскетболе" в процессе многоступенчатого физкультурно-спортивного образования (общая школа - спортшкола - вуз) способно решать более качественно задачи различного рода, в вузе - преимущественно образовательные, в общей и спортивной школах - воспитательно-образовательные.


 Home На главную   Library В библиотеку   Forum Обсудить в форуме  up

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!