|
|
КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА - СТРАТЕГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОТРАСЛЕВОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кандидат
педагогических наук, доцент А.А.
Сахиуллин В системе среднего профессионального образования отрасли физической культуры и спорта к настоящему времени сложилось три типа образовательных учреждений: техникумы физической культуры; колледжи физической культуры; училища олимпийского резерва. Современная отраслевая система среднего профессионального физкультурного образования (СПФО) является многоуровневой , включающей базовый и повышенный уровни. Базовое профессиональное физкультурное образование осуществляется в 6 техникумах физической культуры и 39 училищах олимпийского резерва, а повышенное - в 7 колледжах физической культуры. Среднегодовой контингент обучающихся в образовательных учреждениях СПФО составляет около 13 тыс. обучающихся, а ежегодный выпуск - около 3,5 тыс. дипломированных специалистов. Анализ данных показывает существенные различия в жизненном цикле различных типов образовательных учреждений СПФО, историческое развитие сети которых идет неравномерно. Опережающими темпами развивается сеть УОР, численность которых за период с 1988 г., с момента их возникновения, возросла на 34,5%, а контингент обучающихся увеличился с 4342 человек в 1996 г. до 6672 - в 2003 г., т.е. на 53,7%. Сеть же техникумов и колледжей физической культуры и численность контингента обучающихся в них в последние десятилетия стабилизировались и остаются постоянными. С позиций теории жизненного цикла организаций можно констатировать, что техникумы и колледжи физической культуры находятся в фазе стабилизации , в конце пика своего развития, после которой закономерно следует фаза старения, угасания , а училища олимпийского резерва - в фазе роста, на стадии "Вперед и больше!", за которой следуют стадии юности, расцвета и т.д. В связи с изложенным для техникумов и колледжей физической культуры, имеющих почти 100-летнюю историю существования, все более актуализируется проблема дальнейшего развития, переход от "режима их функционирования в режим развития". У техникумов и колледжей физической культуры и УОР существует набор из нескольких возможных стратегий дальнейшего развития, наиболее перспективной из которых, как показывают результаты SWOT-анализа, является проектирование образовательного учреждения СПФО нового типа - колледжа физической культуры и олимпийского резерва . Эта модель вбирает в себя все сильные стороны УОР и избавлена от основных слабых сторон техникумов и колледжей физической культуры (низкий уровень спортивной подготовленности выпускников, отсутствие материальных и экономических условий для подготовки высококвалифицированных спортсменов и др.), а также нарастающей опасности их выживания в условиях все большей регионализации среднего профессионального образования страны. В настоящее время прорабатывается вопрос о реализации предлагаемой инновационной модели колледжа физической культуры и олимпийского резерва на базе Иркутского техникума физической культуры.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна! |
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме