Бабушкин Г.Д., д.п.н., профессор, СибГУФК, Омск
(naukasibgufk@yandex.ru)

Шумилин А.П., к.п.н., доцент, СФУ, Красноярск
(naukasibgufk@yandex.ru)

Салахов Р.Э., аспирант, ТГПИ, Тобольск
(naukasibgufk@yandex.ru)

Ключевые слова: спортивная игра, футбол, интуиция, рефлексия, принятите решений.

Keywords: sports game, football, intuition, a reflexion, acceptance decisions.

Резюме. Статья отражает исследование проявлений интуиции и рефлексии у спортсменов игровых видов спорта. Было выявлено, что наиболее высокие показатели рефлексивности выявлены в группах хоккея (84 балла), футбола (82 балла), в группе взрослых баскетболистов (78 баллов)Установлено, что при принятии решений в спортивном соревновании ведущее значение имеют: решительность, кратковременная память, оперативная память, оперативное мышление, решительность, скорость реакции и др.

The resume. Article reflects research of displays of intuition and a reflexion at sportsmen of game kinds of sports. It has been revealed, that the highest indicators of reflexivity are revealed in hockey groups (84 points), football (82 points), in group of adult basketball players (78 points). It is established, that at deci-sion-making in sports competition leading value have: resoluteness, short-term memory, operative memory, operative thinking, resoluteness, speed of reaction, etc.

Постановка и обоснование проблемы. Специфика соревновательной деятельности в спортивных играх и единоборствах такова, что обязательным моментом спортивной борьбы является проявление рефлексии и интуиции. Футболист, выполняя пенальти, посылает мяч в одну сторону ворот, вратарь выполняет прыжок в другую сторону. Такое явление наблюдается, по нашим наблюдениям более чем в 50% случаев. Или другое явление - футболист выполняет передачу мяча партнеру, не глядя на него, осознавая, что тот находится именно на том месте, куда передается мяч. Такое нередко можно наблюдать в игре бразильских футболистов. И в первом и во втором случае имеют место рефлексия и интуиция. Только в первом случае вратарь не смог разгадать действия игрока, а во втором случае оба игрока отражают в своем сознании действия партнера, рефлексируют свои действия и действия партнера.

Современные спортивные игры и единоборства характеризуются быстротечностью, требуют от спортсменов быстрого выполнения технико-тактических действий в сложных нестандартных соревновательных ситуациях. В организации игрового взаимодействия спортсменов и в спортивном единоборстве существенное значение имеют рефлексия и интуиция, остающиеся на сегодня неизученными вопросами. В связи с этим, актуальной для теории спортивной тренировки и спортивной психологии является проблема рефлексии и интуиции.

В организации игрового взаимодействия особое значение имеет рефлексивное мышление. Сущность его заключается в том, что спортсмен, находящийся на игровой площадке, должен отражать в своем сознании размышления партнеров по игре и противника и на этой основе строить свои действия. При этом это должно осуществляться с молнеиносной быстротой (используется интуиция спортсмена).

Рефлексия это не просто знание и понимание своих действий в процессе игры, но и форма осознания субъектом того, как он в действительности воспринимается и оценивается другими индивидами в данном случае партнерами и соперниками по игре. В сложном процессе рефлексии даны как минимум шесть позиций, характеризующие взаимное отображение спортсменом: 1) сам спортсмен, каков он есть в данной ситуации; 2) субъект, каким он видит себя; 3) субъект, каким он видится другими (партнерами и соперниками по игре); 4) те же три позиции, но со стороны других субъектов ситуации (партнеров, соперников по игре). При таком понимании рефлексия представляется как процесс удвоенного взаимоотображения спортсменами друг друга, содержанием которого выступает воспроизведение, воссоздание, воображение особенностей поведения себя, партнеров, соперников.

Проявление рефлексии и интуиции в соревновательной деятельности способствует развитию профессионально важных качеств рефлексивности и интуитивности. Этими качествами обладают все спортсмены, однако степень их проявления и реализации для каждого спортсмена является индивидуальной. В специальной литературе отсутствуют результаты исследования рефлексивности и интуитивности у спортсменов, методики их диагностики и формирования как свойств личности. В то же время можно видеть, что исследование рефлексивности и интуитивности и их развитие у спортсменов представляется, на наш взгляд, одним из направлений совершенствования тактического мастерства спортсменов, особенно в игровых видах спорта и единоборствах.

Методика. На основании анализа специальной литературы и психологической характеристики соревновательной деятельности в игровых видах спорта нами был разработан опросник, выявляющий проявление качества рефлексивности в спортивно-игровой деятельности [1]. Для исследования интуитивности мы использовали методику Е.А. Науменко [2]. С помощью этих методик было опрошено 45 дзюдоистов (30 юношеских разрядов и 15 к.м.с. и м.с.) и 96 спортсменов игровых видов спорта различной квалификации от второго разряда до мастеров спорта.

Результаты исследования и обсуждение. Обработка материалов опроса показала, что наиболее высокие показатели рефлексивности выявлены в группах хоккея (84 балла), футбола (82 балла), в группе взрослых баскетболистов (78 баллов). При опросе баскетболистов различной квалификации получены следующие результаты. В группе начальной подготовки: выявлен низкий уровень рефлексивности - 69,5 балла и средний уровень интуитивности - 40 баллов; в учебно-тренировочной группе: рефлексивность составила 81 балл, интуитивность 43 балла; в группе спортивного совершенствования: рефлексивность 85 баллов, интуитивность 45 баллов. Выявлена тенденция повышения уровня рефлексивности и интуитивности в процессе повышения спортивного мастерства. Однако выявленный уровень недостаточно высок и относится к среднему уровню.

По нашему предположению между рефлексивностью и интуитивностью на определенном уровне их развития существует взаимосвязь. Вычисленные коэффициенты корреляции между этими качествами у баскетболистов низкой и высокой квалификации подтвердили это предположение. В группе юных баскетболистов r = 0,15, в группе баскетболистов высокой квалификации r = 0,58 (Р < 0,05).

При принятии решений в спортивном соревновании ведущее значение имеют: решительность, кратковременная память, оперативная память, оперативное мышление, решительность, скорость реакции и др. [3; 4 и др.]. В настоящем исследовании представлены результаты взаимосвязи рефлексивности и интуитивности с оперативным мышлением, решительностью, кратковременной и оперативной памятью.

Для выявления взаимосвязи и влияния рефлексивности и интуитивности на проявление решительности в соревновательной деятельности дзюдоистов был проведен корреляционный и однофакторный дисперсионный анализ. Результаты корреляционного анализа свидетельствуют о достоверной взаимосвязи рефлексивности (r = 0,62) и интуитивности (r = 0,57) с решительностью у спортсменов высокой квалификации. В группе юных дзюдоистов связь отсутствует. Результаты дисперсионного анализа свидетельствуют о достоверном влиянии интуитивности на проявление решительности (Fрас = 6,2, Fкр = 2,8) и рефлексивности (Fрас = 4,3, Fкр = 2,8). Это влияние выявлено в группе дзюдоистов высокой квалификации (к.м.с. и м.с.). В группе юных дзюдоистов (юношеские разряды) влияния рефлексивности и интуитивности на проявление решительности не выявлено.

Рефлексивность связана: с оперативной памятью (r =0, 65), с оперативным мышлением (r =0,62), с кратковременной памятью (r = 0,57).

Интуитивность связана: с оперативной памятью (r =0,43), с оперативным мышлением (r =0,48) , с кратковременной памятью (r =0,56).

Выводы. Рефлексивность как профессионально важное качество в игровых видах спорта и единоборствах составляет сущность отображения тактики противника, своих действий и партнеров по игре, и имеет индивидуальные проявления. Степень ее проявления зависит от спортивной квалификации и опыта спортсмена. С повышением спортивной квалификации повышается и уровень развития и проявления рефлексии у спортсменов.

Рефлексивность и интуитивность представляют собой взаимосвязанные личностные качества, формирующиеся в процессе спортивной деятельности, не достигая высокого уровня их развития у высококвалифицированных спортсменов. Выявлено влияние рефлексивности и интуитивности на проявление решительности спортсменов в спортивном поединке. Полученные результаты свидетельствуют об имеющихся психологических резервах повышения спортивного мастерства в игровых видах спорта и единоборствах.

1. Бабушкин, Г.Д. Проявление рефлексии в спортивно-игровом взаимодействии и противоборстве / Г.Д. Бабушкин, Р.Э. Салахов // Материалы межрегион. науч. прак. конф. тренеров по футболу "Актуальные вопросы развития детского и юношеского футбола". - Омск: СибГУФК, 2008. - С. 99-104.

2. Мартыненко, А.Н. Развитие решительности у юных борцов-самбистов на этапе начальной спортивной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук/ А.Н. Мартыненко. - Омск, 2003. - 23 с.

3. Науменко, Е.А. Ориентиры интуитивности / Е.А. Науменко. - Тюмень: Вектор Бук, 2001. - 184 с.

4. Родионов, А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат / А.В. Родионов. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 112 с.