КТО И КАК ПОДДЕРЖИВАЕТ ШКОЛЬНЫЙ СПОРТ В США

В США созданы более 25 тысяч клубов поддержки школьного спорта. Они оказывают бескорыстную помощь в решении задач, необходимых для реализации школьных спортивных программ. они также участвуют в сборе средств и создании фондов поддержки. И некоторым это неплохо удается: они собирают по 100 000 долларов в год и более.

В городе Кэрролтон клуб поддержки школьного спорта собрал 1,4 млн. долларов за четыре года. С помощью этих средств местная школа смогла на месте болота построить бейсбольное поле, а также 6 освещенных теннисных кортов. На эти деньги были также реконструированы спортивные залы и легкоатлетическая дорожка.

Клубы поддержки собирают средства, используя для этого состязания конников, турниры по гольфу, аукционы по продаже связанных со спортом реликвий, концессионные продажи, различные турниры по легкой атлетике и бейсболу, а также членские взносы в размере до 25 долларов. Привлекаются местные банки с целью оказания помощи для оплаты демонстрационных щитов, эксплуатационные компании для оплаты расходов за электроэнергию. Все это делается, по возможности, не затрагивая интересы налогоплательщиков и не за счет использования платы за занятия спортом. В некоторых штатах (например, в Джорджии) законодательно запрещено использовать любые налоговые поступления на нужды спорта.

Особо важна в этом деле фигура спортивного руководителя.

Человеком, который должен организовывать деятельность по оказанию поддержки спорту в средней школе, является спортивный руководитель. По мнению некоторых специалистов, тот спортивный руководитель, который считает, что поступает правильно, собирая плату за занятия спортом, нанимая тренеров и составляя различные графики, просто-напросто грабит налогоплательщиков и самих учащихся. Напротив, одной из главнейших задач, стоящих перед спортивным руководителем, является организация сбора соответствующих средств (фондов).

Если он может сплотить вокруг себя увлеченных его идеями людей, то реализуемой им программе обеспечен успех. Так, в одной из средних школ в пригороде город а Де-Мойн (штат Айова) с помощью спортивного руководителя школы местный клуб поддержки собрал 70 тыс. долларов для постройки нового легкоатлетического ядра, продавая акции из расчета 25 долларов за метр. Концессионные продажи осуществлялись за счет волонтеров, принося в год от 30 до 40 тыс. долларов. Это явилось следствием того, что на спортсооружениях школы ежегодно проводилось до 150 различных соревнований. Причем привлекались команды со всего штата. Проходили и турниры новичков, состязания по бейсболу и софтболу, легкой атлетике, региональные чемпионаты, студенческие соревнования. Большинство соревнований имело в качестве спонсора фирму "Макдональдс". Спортивный руководитель школы Лонг подчеркнул, что самым дорогостоящим для бюджета оказывается ситуация, при которой на трибунах имеются пустые места.

Когда Лонг пришел работать в школу, он вообще отменил плату за билеты на ряд баскетбольных матчей, считая необходимым возродить интерес болельщиков к спорту. Теперь же доход от проведения игр составляет от 8 до 10 тыс. долларов в год.

Современный спортивный руководитель школы должен обладать энергией и воображением. Он должен не пренебрегать опытом предыдущих поколений тренеров и менеджеров. Некоторые спортивные руководители устраивают так называемые игры бывших учеников, взимая соответствующую плату. Другие приглашают бывших учащихся-спортсменов выступать на обедах, проводить аукционы, распространять лотерейные билеты и участвовать в других коммерческих мероприятиях, т.е. осуществлять своего рода маркетинговую деятельность.

Следует сказать, что нет единого рецепта решения проблемы материального обеспечения школьного спорта. То, что оказывается действенным в одном регионе, не дает какого-либо эффекта в другом. Например, поддержка болельщиков и доходы от продажи билетов на соревнования по школьному спорту являются реальностью для таких штатов, как Джорджия, Индиана, Огайо, но совершенно нереальны для таких городов, как Нью-Йорк или Бостон, где основное внимание приковано к профессиональному спорту. Даже введение налога на профессиональные спортивные зрелища далеко не во всех штатах США сможет принести школьному спорту необходимые средства.

Внешкольная и спортивная деятельность является важным фактором воспитания ребенка. Там дети получают бесценные уроки работы в команде, приучаются к дисциплине и распределению обязанностей, что будет оказывать им огромную помощь во всей последующей жизни.

Для решения таких задач необходима поддержка руководства всех штатов и федерального правительства. Нельзя разделять учебную и внешкольную деятельность, поскольку они являются частями одной и той же программы, общая цель которой - воспитание.

(По материалам "Сколастик спортс", США)

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!