На главную

ФИЗИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ

Научный журнал 2013, №3

Учредители: Харьковское областное отделение национального олимпийского комитета Украины; издательство ХГАДИ.

Главный редактор:

Ермаков С.С., доктор педагогических наук, профессор, г.Харьков, Украина.

Научный консультант:

Запорожанов В.А. доктор педагогических наук, профессор, г. Ольштын, Польша.

Редакционная коллегия:

Абделькрим Бенсбаа, доктор философии, г.Абу-Даби, ОАЭ.

Бизин В.П., доктор педагогических наук, профессор, г.Кременчуг, Украина.

Бойченко С.Д., доктор педагогических наук, профессор, г.Минск, Беларусь.

Гернер Кароль, доктор наук, профессор, г.Банскa Быстрицa, Словакия.

Гиованис Василиус, доктор философии, г. Афины, Греция.

Дмитриев С.В., доктор педагогических наук, профессор, г.Нижний Новгород, Россия.

Камаев О.И., доктор педагогических наук, профессор, г.Харьков, Украина.

Коробейников Г.В., доктор биологических наук, профессор, г.Киев, Украина.

Корона Фелис, доктор наук, профессор, университет Салерно, г.Салерно, Италия.

Лейкин М.Г., доктор педагогических наук, профессор, г. Портленд, США.

Малинаускас Ромуальдас, доктор педагогических наук, профессор, г. Каунас, Литва.

Масиевска-Карловска Агнешка, доктор биологических наук, г.Щецин, Польша.

Носко Н.А., доктор педагогических наук, профессор, г.Чернигов, Украина.

Прусик Кристоф, доктор педагогических наук, профессор, г.Гданьск, Польша.

Савчук Марек, доктор биологических наук, г. Щецин, Польша.

Ткачук В.Г., доктор биологических наук, профессор, г.Киев, Украина.

Фатхлун Мурад, доктор философии, г. Кеф, Тунис.

Хорхе Альберто Рамирес Торреальба, доктор философии, г.Маракай, Венесуэла.

Ягелло В., доктор наук по ФВиС, профессор, г.Гданськ, Польша.

Яо Вен Чунь, доктор наук, г.Шицзячжуан, Китай.

Журнал утвержден ВАК Украины: физическое воспитание и спорт, педагогические науки (Постановление Президиума - N1-05/3 от 08.07.2009г., N 1-05/7 от 10.11.2010г.).

Журнал включен в список журналов Министерства науки и высшей школы Польши (http://www.nauka.gov.pl).

Academic Journals Database

http://journaldatabase.org

CABI (CAB Direct)

http://www.cabdirect.org/

DOAJ (Directory of Open Access Journals)

http://www.doaj.org

IndexCopernicus

http://journals.indexcopernicus.com

Google Scholar

http://scholar.google.com.ua

Ulrich’s Periodicals Directory

http://ulrichsweb.serialssolutions.com/login

Национальная библиотека Украины имени В.И.Вернадского

http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Phvsts/index.html

Центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту

http://lib.sportedu.ru/Press/FVS/

Российская электронная библиотека (РИНЦ)

http://elibrary.ru/project_risc.asp

Журнал зарегистрирован ISSN International Centre (Paris, France):

ISSN 2075-5279 (print), ISSN 2223-2125 (online).

Свидетельство о государственной регистрации:

КВ 15179-3751ПР от 25.03.2009г.

Издается по решению ученого совета Харьковской государственной академии дизайна и искусств [протокол № 7 от 18.01.2013г.].

Адрес редакции:

Украина, 61068, г.Харьков-68, а/я 11135.
Тел. (057) 755-73-58; факс: 706-15-60;
http://www.sportedu.org.ua
e-mail: sportart@gmail.com

СОДЕРЖАНИЕ:

CONTENTS

ТРЕБОВАНИЯ К СТАТЬЯМ
(см. http://www.sportpedagogy.org.ua/index-r.html)

Структура статьи:

Название статьи.

Фамилия и инициалы автора (ов).

Полное название организации.

Аннотации
на 3-х языках (рус., англ.). Объем каждой аннотации 800-900 знаков (в пределах 100-125 слов). В тексте аннотации не использовать надстрочные и подстрочные символы, а также такие как / // < > +

Структура аннотации: цель, исследовательский материал, конкретный результат, выводы:

1-й абзац сформулировать из целей и задач работы. Не повторять название статьи. Если из названия статьи понятны цель и задачи работы, то это предложение пропустить. Например, можно указать - Рассмотрены направления ... Не использовать такие слова, как "В этой статье, в статье" . Компетентные исследователи прекрасно понимают, что речь идет о Вашей статье.

2-й абзац - указать исследовательский материал. Например - В эксперименте принимали участие 30 спортсменов в возрасте 18-20 лет. Или - проведен анализ более 50 литературных источников...

3-й абзац - конкретные результаты исследования. Например - Установлено ...., Выяснено..., Показано и т.п.

4-й абзац - привести краткие и конкретные выводы. Не рекомендуем указывать, что Ваш поход или методика лучше, чем у других авторов. Это понятно из самого статуса статьи как научной.

При подготовке аннотации следует исходить из того, что Вы пишите для компетентных исследователей и широкого круга потенциальных англоязычных пользователей. Поэтому можете включать в аннотацию специальные термины. Следует четко излагать свои позиции. От стиля ее изложения во многом зависит количество обращений и, что особенно важно и актуально сегодня, количество цитирований Вашей публикации. Аннотация не должна содержать общих слов. Если у Вас имеются проблемы в составлении аннотаций, то рекомендуем в интернете найти информацию по поисковым словам: "как не нужно писать аннотацию" . Также решением проблемы может быть такой подход: попробуйте перевести Вашу аннотацию автоматическим переводчиком на английский язык и обратно. Если Вы поймете, о чем идет речь в статье, тогда имеется вероятность того, что Вашу аннотацию поймет и англоязычный пользователь.

Также привести перевод ФИО автора(ов) и названия статьи на 2 других языка. Для зарубежных авторов перевод на укр. яз. выполняет редакция. В аннотацию не включать сложные предложения.

Ключевые слова

на 3-х языках: по 1 слову через запятую, но не более 5-6 слов наиболее характерных для статьи и по которым Вашу публикацию будет легко найти в электронном информационном пространстве.

Введение.

Структура:

- в чем состоит проблема, ее важность;

- анализ исследований и публикаций по теме исследования - что удалось и что не удалось другим исследователям в решении проблем, которым посвящается данная статья. Что не удалось решить др.авторам - это и есть проблематика Вашей статьи;

- сделать короткий вывод о необходимости проведения исследований по тематике Вашей статьи.

- отметить связь Вашего исследования с научными программами - эта позиция является не только выполнением требований Министерства, но и очень важным элементом статьи для научно-метрических баз данных.

Цель (задачи работы), материал и методы.

Указать цель работы, количество участников эксперимента и их возраст, условия проведения эксперимента, используемая аппаратура. Простое перечисление методов исследования не приводить.

Результаты исследования.

Изложить основной материал исследования с полным обоснованием полученных научных результатов. Обязательно включать таблицу и/или рисунок (диаграмму) по результатам эксперимента с соответствующей статистической обработкой. Зарубежные базы данных оценивают качество статьи также и по наличию иллюстративного материала. В текст этого раздела не включайте информацию, которая и так хорошо видна из рисунков и таблиц. Такой повтор нежелателен. В этом разделе текстовая информация должна преобладать над графической. Иначе, с позиций верстки журнала дизайнером может быть нарушена последовательность представления графического материала в силу невозможности расположения графических элементов статьи аналогично оригиналу.

Для диаграмм, схем, рисунков и др. изображений наиболее целесообразно использовать шрифт без засечек, например Arial (кегль 8-9), а также вынести текст (рус., укр. яз.) за пределы изображения. Рекомендуем использовать в самом изображении условные обозначения английскими литерами, а их полные обозначения располагать вне изображения в виде текстовой информации.

Выводы.

Перечислить основные выводы по итогам исследования.

Указать перспективы дальнейших исследований в данном направлении.

Литература

основной список под названием Литература:

не менее 10 наименований для статей с экспериментом и не менее 20 - для статей, выполненных по обзору литературы. Список должен содержать не менее 50% ссылок на статьи из англоязычных журналов последних лет (размещать в конце списка).

Оформление ссылок согласно Госстандарта и требований Министерства.

Ссылки на web-страницы, патенты, нормативные документы (законы, распоряжения, приказы, программы и т.п.) и источники на других языках (кроме украинского, русского, английского) размещать в тексте статьи.

В ссылках на статьи из научных журналов - указывать полное название журнала.

Рекомендуем использовать ссылки на статьи из наших журналов или на публикации хорошо известных Вам авторов, которым Вы доверяете.

Если ссылка имеет DOI, то обязательно в конце ссылки указать.

Не рекомендуем включать материалы конференций, методические рекомендации.

дополнительный список под названием References:

Составить параллельный список аналогичный предыдущему, за исключением других правил его оформления. Этот список не включается в общий объем статьи. Список References располагается после основного списка. Исключить из списка такие символы, как / // - и заменить их на точку и запятую.

Примеры оформления списка Литература / References::

 В конце статьи привести на русском и английском языке (не включается в общий объем статьи):

Информация об авторе(ах):

фамилия, имя, отчество автора

степень, звание, должность,

e-mail ВУЗа, кафедры или отдела. Не рекомендуем использовать личный e-mail.

ВУЗ - полное название без филиалов и обозначений по типу ОАО, ВОУ и др.

почтовый адрес ВУЗа.

Information about the author(s):

фамилия, инициалы автора

ученая степень, звание, должность

e-mail ВУЗа, кафедры или отдела. Не рекомендуем использовать личный e-mail.

ВУЗ - полное название (рекомендуем см. англоязычную часть сайта вуза)

почтовый адрес ВУЗа.

Указать почтовый адрес автора, на который редакция вышлет журнал. Желательно тел. для связи.

Переписка с авторами исключительно по электронной почте. Сообщение о принятии или отклонении статьи присылается автору по электронной почте после рецензирования ее членами редколлегии.

Справки: тел. (057) 706-28-08; факс: (057) 706-15-60. тел. моб.: 097-910-81-12. e-mail: sportart@gmail.com

http://www.sportedu.org.ua - журнал Физическое воспитание студентов.

http://www.sportpedagogy.org.ua - журнал Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта.

http://www.sportsscience.org/index.html - актуальные требования к статьям. Возможно обновление после первых выпусков журналов.

Порядок рецензирования статей (подробности см. http://www.sportpedagogy.org.ua/html/recenzirovaniye.html)

Порядок рассмотрения статей (подробности см. http://www.sportpedagogy.org.ua/html/rassmotreniye.html)

На главную В библиотеку Обсудить в форуме

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!