Агапов Д.В., Сышко Д.В., Павленко В.Б.

Таврический Национальный университет им. В.И. Вернадского

Аннотация. Подтверждена эффективность подхода по формированию координационных способностей и технико-тактических характеристик в бейсболе. В эксперименте приняли участие 100 мальчиков в возрасте 12-14 лет. Проведён сравнительный анализ уровня развития координационных способностей и технико-тактической подготовленности бейсболистов. Выявлен уровень развития технической подготовленности после эксперимента по программе "pitch, hit and run". Описана структура специальных упражнений с использованием цветных мячей. Представлена динамика попаданий у бейсболистов по летящему мячу. Разработан подход в моделировании условий соревновательной деятельности.

Ключевые слова: координационные, способности, бейсбольная "пушка", моделирование, специальные упражнения, бейсболисты.

Анотацiя. Агапов Д.В., Сишко Д.В., Павленко В.Б. Ефективнiсть вживання спецiальних вправ i вправ з використанням бейсбольноi "гармати". Пiдтверджена ефективнiсть пiдходу по формуванню координацiйних здiбностей i технiко-тактичних характеристик у бейсболi. У експериментi взяли участь 100 хлопчикiв у вiцi 12-14лет. Проведений порiвняльний аналiз рiвня розвитку координацiйних здiбностей i технiко-тактичний пiдготовленостi бейсболiстiв до i пiсля експерименту. Виявлений рiвень розвитку технiчноi пiдготовленостi пiсля експерименту за програмою "pitch, hit and run". Описана структура спецiальних вправ з використанням кольорових м'ячiв. Представлена динамiка попадань у бейсболiстiв по м'ячу, що летить. Розроблений пiдхiд в моделюваннi умов дiяльностi змагання.

Ключовi слова: координацiйнi, здiбностi, бейсбольна, гармата, моделювання, спецiальнi, вправи, бейсболiсти.

Annotation. Agapov D.V., Syshko D.V., Pavlenko V.B. Efficiency of application of special exercises and exercises with the use of baseball pitching machine. Efficiency of the approach on making up coordination capabilities and technical tactical performances in baseball is confirmed. 100 boys (age 12-14 years) take part in experiment. Relative analysis of a level of development of coordination capabilities and technical tactical readiness of baseball players is carried out. The level of development of technical readiness after experiment under the program "pitch, hit and run" is taped. The frame of special exercises with usage of colour balls is featured. Dynamics of hits for baseball players on a flying ball is presented. The approach in modelling of requirements of competitive activity is developed.

Keywords: coordination, abilities, pitching, machine, modeling, special exercises, baseball, players.

Введение.

На современном этапе развития бейсбола значительно увеличился объём двигательной деятельности, осуществляемой в вероятностных и неожиданно возникающих ситуациях, которая требует проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственно-временной точности движений и их биомеханической рациональности [4, 5]. Все эти характеристики специалисты [1, 2, 5, 6] связывают с понятием координационных способностей.

Общепринятые формы организации занятий по бейсболу хотя и включают деятельность в условиях пространственно-временной и альтернативной неопределённости, однако, эти условия, как правило, бывают однотипными и в скором времени становятся привычными для занимающихся. В вероятностных ситуациях адаптация к условиям деятельности наступает довольно быстро, поэтому эффект в тренировке координационных способностей у юных бейсболистов определяется не только сложностью психомоторных задач, но и их новизной и необычностью [2, 3, 7].

В этой связи, с одной стороны, необходимо разумно варьировать условия тренировки в бейсболе, стремясь систематически ставить занимающихся в ситуации, требующие от них проявления сообразительности, находчивости, способности к экспромтным действиям, с другой, постепенно повышать объём специализированных упражнений, а это может обеспечить только моделирование условий соревновательной деятельности в этом виде спорта.

В современной теории спортивной тренировки методика развития координационных способностей остаётся наименее разработанной. Отсутствует чёткое понимание природы координационных способностей, разноречивы данные об их структуре и возрастных особенностях проявлений, не разработаны критерии оценки уровней развития координационных способностей, не выявлены особенности технологий развития данного физического качества применительно к бейсболу [1, 3, 9].

Противоречивость и нерешённость многих вопросов развития координационных способностей у юных бейсболистов обуславливают актуальность данной работы и требуют дальнейших научных исследований.

Исследования проводились в соответствии с планами научно-исследовательской работы Таврического Национального университета им. В.И. Вернадского.

Цель, задачи работы, материал и методы.

Цель работы - изучить эффективность подхода формирования координационных способностей (КС) и технико-тактических характеристик, основанном на моделирования условий соревновательной деятельности юных бейсболистов.

В педагогическом эксперименте приняли участие 100 испытуемых мальчиков занимающихся бейсболом в возрасте 12-14лет.

На протяжении 3-х месяцев педагогического эксперимента испытуемым экспериментальной группы бейсболистов (n=50) в начале основной части тренировки 2 раза в неделю предлагалось отбивание с пушки разноцветными мячами в различном порядке и специальные упражнения в отбивании, бросках и ловле с использованием разных по цвету мячей, которые имели следующую структуру:

а). С подставки (2 и 3 цвета),

б). Комплекс подводящих упражнений для отбивания (флипы, с колена, бита за спиной)

2. Броски и ловля мяча (2-4 цвета мячей):

а). Разнообразные с одним партнёром (по скорости, расстоянию, характеру движения),

б). Разнообразные по базам с несколькими партнёрами (по скорости, расстоянию, характеру движения).

При изучении уровня развития координационных способностей у бейсболистов контрольной группы (табл.1) до и после эксперимента не выявлено существенных различий в большинстве показателей характеризующих уровень развития координационных способностей и технико-тактических характеристик. Достоверные изменения наблюдаются в тестах по оценке временных интервалов (5с) до эксперимента составил 0, 31±0, 03 после 0, 27±0, 01; правильный выбор действия равнялся до эксперимента 5, 8±0, 24 после 8, 28±0, 15 (кол-во раз). Такой уровень развития координационных способностей и технико-тактических характеристик до и после эксперимента свидетельствует о недостаточной направленности тренировочного процесса в формировании КС и технико-тактических характеристик. Что так же подтверждено результатами тестов технической подготовленности "pitch, hit and run" после эксперимента (рис. 1). Следует отметить, что до эксперимента техническая подготовленность имела значительный низкий уровень по всем параметрам "pitch, hit and run". Такие результаты тестов свидетельствуют о необходимости внедрения нового подхода и методики тренировки по формированию координационных способностей и технико-тактического мастерства.

Таблица 1.

Уровень развития КС у бейсболистов контрольной группы (n=50) до и после эксперимента

Рис.1. Уровень технической подготовленности бейсболистов контрольной группы (n=50) после эксперимента.

Примечания: - низкий уровень, - средний уровень

Изучение уровня развития координационных способностей и технико-тактического мастерства бейсболистов экспериментальной группы до и после эксперимента показало существенные изменения показателей отражающих уровень развития КС и технико-тактического мастерства (табл. 2).

Уровень развития КС у бейсболистов экспериментальной группы (n=50) до и после эксперимента

Такой положительный прирост показателей КС и технико-тактической подготовленности бейсболистов, является результатом правильного подхода в отношении формирования КС, основанного на упражнениях с цветными мячами и бейсбольной "пушки", составляющими основные компоненты условий соревновательной деятельности, что подтверждается результатами тестов "pitch, hit and run" по оценке технической подготовленности после эксперимента (рис. 2). Следует учитывать, что результаты этих тестов до эксперимента имели низкий уровень по всем показателям "pitch, hit and run".

Рис.2. Уровень технической подготовленности бейсболистов экспериментальной группы (n=50) после эксперимента.

Примечания: - высокий уровень

Таким образом, экспериментальный подход акцентированного развития координационных способностей юных бейсболистов способствовал существенному изменению показателей, характеризующих координационные способности по пространственно-временным, силовым и динамическим характеристикам, а так же технико-тактического мастерства.

Анализ показал следующие результаты: до эксперимента с первой попытки без ошибок выполнили 100% бейсболистов контрольной группы, максимальное кол-во попыток без ошибок составило 9; после эксперимента на протяжении 6 попыток выполняли без ошибок 100% бейсболистов контрольной группы, максимальное кол-во попыток составило 11; результат до эксперимента у бейсболистов экспериментальной группы составил 100% без ошибок с первой попытки, максимальное кол-во попыток составило 9; бейсболисты экспериментальной группы без сбоев выполнили 10 попыток, максимальное кол-во попыток составило 23.

Рис. 3. Динамика ошибок при выборе правильного атакующего действия у бейсболистов экспериментальной (n=50) и контрольной (n=50) групп до и после эксперимента

	- контрольная группа до эксперимента
	- экспериментальная группа до эксперимента
	- контрольная группа после эксперимента
	- экспериментальная группа после эксперимента

На рисунке 4, представлена динамика попаданий по летящему мячу у бейсболистов контрольной и экспериментальной группы до и после педагогического эксперимента.

У бейсболистов контрольной группы результат попадания по летящему мячу до эксперимента являлся не достоверным (р>0, 05). Экспериментальная группа бейсболистов имела показатели, подтверждённые достоверно (p<0, 001), которые составляли соответственно до эксперимента 4, 58 ± 0, 24 после 14, 06±0, 37 (раз).

Рис. 4. Динамика попаданий по мячу у бейсболистов контрольной (n=50) и экспериментальной (n=50) групп до и после эксперимента

Примечания:

	- до эксперимента
	- после эксперимента

Выводы:

1. Достоверно подтверждена эффективность применения подхода, основанном на условиях моделирования соревновательной деятельности в бейсболе.

2. Определён значительный прирост показателей КС и технико-тактического мастерства, после применения специальных упражнений с мячами и бейсбольной "пушкой".

3. Выявлено значительное преимущество экспериментальной группы бейсболистов по технико-тактическим показателям, что является необходимым условием для достижения положительного результата на соревнованиях.

4. Полученные данные подтверждают нашу гипотезу, и дают нам основание рекомендовать для использования в координационной подготовке бейсболистов разработанный подход в моделировании условий соревновательной деятельности.

2. Агапов Д.В., Сышко Д.В. Особенности формирования КС и технико-тактических характеристик у юных бейсболистов / Д.В. Агапов, Д.В. Сышко // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту: наукова монографiя за редакцiею проф. Ермакова С.С. - Харкiв: ХДАДМ (XXПI), 2009. -№ 4. -166с.

3. Венгер В.М. Структура и диагностика специальной физической подготовленности бейсболистов: дис. ... канд. пед. наук: спец. 24.00.01 - олимпийский и профессиональный спорт / В.М. Венгер // К.: 2002. - 188с.

4. Лях В.И. Двигательное действие и его производные / В.И. Лях // Физическая культура в школе. - 2006. -№1. - С. 45-52.

5. Платонов В.Н. Общая теория подготовки в Олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - К., Олимпийская литература. - 1997. - 340 с.

6. Романенко В.А. Диагностика двигательных способностей / В.А. Романенко [учебное пособие] - Донецк, 2005г. - ДонНУ. - 290с.

Агапов Денис Викторович
agapov1.ru@mail.ru
Таврический национальный университет
ул. Студенческая 13, г. Симферополь, 97000, Украина.

Сышко Дмитрий Владимирович
syshko@list.ru
доктор наук по ФВиС.
Таврический национальный университет
ул. Студенческая 13, г. Симферополь, 97000, Украина.

Павленко Владимир Борисович
agapov1.ru@mail.ru
Таврический национальный университет
ул. Студенческая 13, г. Симферополь, 97000, Украина.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!