ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕННИСИСТОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СОРЕВНОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Емшанова Ю.А.

Национальный университет физического воспитания и спорта Украины

Аннотация. Рассмотрены различия в показателях результативности соревновательной деятельности теннисистов высокой квалификации под влиянием их индивидуально-типологических особенностей. В исследовании приняли участие 36 спортсменов высокой квалификации в возрасте от 14 до 24 лет. Установлены достоверные различия в показателях результативности соревновательной деятельности между группами теннисистов, выделенными на основе их индивидуально-типологических особенностей. Установлены особенности изменения психических состояний, переживаемых теннисистами выделенных групп во время соревновательной деятельности.

Ключевые слова: индивидуально-типологические особенности, психическое состояние, спортсмен-теннисист.

Анотацiя. Емшанова Ю.О. Индивiдуально-типологiчнi особливостi тенiсистiв та iх вплив на змагальну дiяльнiсть. Розглянутi вiдмiнностi у показниках результативностi змагальноi дiяльностi тенiсистiв високого рiвня квалiфiкацii пiд впливом iх iндивiдуально-типологiчних особливостей. У дослiдженнi взяли участь 36 спортсменiв високоi квалiфiкацii вiкам вiд 14 до 24 рокiв. Встановлено достовiрнi вiдмiнностi у показниках змагальноi дiяльностi мiж групами тенiсистiв, сформованими на основi iх iндивiдуально-типологiчних особливостей. Встановленi особливостi змiни психiчних станiв, якi переживають тенiсисти видiлених груп пiд час змагальноi дiяльностi.

Ключовi слова: индивiдуально-типологiчнi особливостi, психiчнi стани, спортсмен-тенiсист.

Annotation. Emshanova Y.O. The individual topological characteristics of the tennis players and their influence on competition results. The differences of high-qualified tennis players’ competition actions effectiveness indices caused by their individual topological characteristics were overlooked. In study took part 36 high-qualified sportsmen at age from 14 to 24 years old. The reliable differences of competition actions effectiveness indices in between players groups formed on their individual topological characteristics basis were established. The changes in psychological states during a competition of these groups’ tennis players were shown.

Keywords: individual-topological characteristics, psychic state, athlete - tennis player.

Введение.

Планирование и построение тренировочных занятий с учётом индивидуальных психологических особенностей спортсмена даёт возможность максимально использовать потенциальные возможности для повышения эффективности и надёжности его соревновательной деятельности [3, 4].

Спортивные психологи считают, что от индивидуально-типологических и личностных особенностей спортсмена зависит, каким психическим состояниям подвержен он во время тренировочной и соревновательной деятельности. Очевидно, что способность регулировать свои психические состояния, является одним из ключевых факторов успеха в спорте [1, 2, 3, 5].

Учитывая определяющую роль индивидуально-типологических характеристик спортсмена по отношению к стилю деятельности, в том числе и регулятивной, мы исследовали различной выраженности показатели, характеризующие их темперамент, а так же эффективность их соревновательной деятельности.

Робота выполнена в соответствии с планом НИР Национального университета физического воспитания и спорта Украины на 2006-2010 гг.

Мета, завдання роботи, матерiал i методи.

Целью исследования было определить, каким образом индивидуально-типологические особенности влияют на эффективность соревновательной деятельности теннисистов.

Методы и организация исследования.

1. Теоретический анализ и обобщение данных специальной литературы и опыта передовой практики.

2. Педагогические наблюдения в процессе соревновательной деятельности спортсменов-теннисистов. В качестве показателей, фиксируемых в процессе педагогического наблюдения, нами были использованы следующие: процент попадания с первой и со второй подачи; общее количество подач навылет; общее количество двойных ошибок (ДО); общее количество активно выигранных мячей; общее количество невынужденных ошибок.

3. Педагогический констатирующий эксперимент с использованием психодиагностических методов (опросник Г.Айзенка, шкалированная самооценка ПФС (психофизиологического состояния).

4. Методы математической статистики.

Исследования проходили на базе ДЮСШ "Центр", ДЮСШ № 1, теннисного клуба "Матчбол", СДЮШОР по теннису, СО "Антей". В исследованиях приняли участие 36 спортсменов-теннисистов, находящихся на разных этапах многолетнего спортивного совершенствования (мастера спорта, кандидаты в мастера спорта и первый разряд по теннису). Их возраст составил 14-24 года (14-17 - соответствовал этапу специализированной базовой подготовки, 18-24 - этапу максимальной реализации индивидуальных возможностей). Исследование проводилось в два приема:

1. спортсмены обследовались в процессе подготовки к соревнованиям (каждый из спортсменов принял участие в двух соревнованиях), использовался опросник Г.Айзенка);

2. в процессе соревновательной деятельности, для изучения динамики изменений психического состояния теннисиста в ходе поединка каждый спортсмен проходил исследования непосредственно перед началом матча, в перерыве между сетами и сразу после окончания матча - использовалась методика шкалированной самооценка ПФС.

Результаты исследований.

После проведения процедуры кластеризации по параметрам экстраверсии и нейротизма, теннисисты (общая группа, включающая как высококвалифицированных спортсменов - МС, так и КМС и I разр.) была разделены на четыре подгруппы (табл. 1).

Наименьшим числом спортсменов была представлена подгруппа, характеризующаяся высокими показателями эмоциональной лабильности и интраверсией (что соотносится с преобладанием меланхолического темперамента). Также относительно немногочисленными оказались подгруппы, характеризующиеся высокими показателями эмоциональной стабильности и экстраверсией (что соотносится с преобладанием сангвинического темперамента), а также интроверсией (что говорит о преобладании флегматического темперамента).

Таблица 1

Выраженность показателей экстраверсии и нейротизма у теннисистов в выделенных подгруппах

Подгруппы теннисистов

Показатели индивидуально-типологических характеристик

Экстра-версия

U-критерий
Манна-Уитни

Нейротизм

U-критерий
Манна-Уитни

s

s

Кластер №1
Эмоционально лабильные экстраверты - холерики
(n=34)

13,7

1,1

U12

8**

13,0

1,4

U12

18**

U13

6**

U13

2**

U14

0**

U14

10**

Кластер №2
Эмоционально стабильные экстраверты - сангвиники
(n=18)

17,6

1,8

U21

8**

9,7

0,5

U21

18**

U23

0**

U23

0**

U24

0**

U24

69

Кластер №3
Эмоционально лабильные итроверты - меланхолики
(n=8)

9,0

2,0

U31

6**

17,7

1,6

U31

2**

U32

0**

U32

0**

U34

18*

U34

0**

Кластер №4
Эмоционально стабильные итроверты - флегматики
(n=12)

9,8

1,1

U41

0**

10,0

1,2

U41

10**

U42

0**

U42

69

U43

18*

U43

0**

Примечания: ** - р≤0,01; * - р≤0,05

Так, спортсмены выделенных подгрупп достоверно различаются по показателям эффективности соревновательной деятельности, а также, что характерно, по ряду показателей, отражающих их психическое состояние во время соревновательной деятельности (табл. 2, 3).

Таблица 2

Выраженность показателей эффективности соревновательной деятельности у теннисистов в выделенных подгруппах

Подгруппы теннисистов

Показатели эффективности соревновательной деятельности, ; s

Сч.1

U-критерий
Манна-Уитни

ДО1

U-критерий
Манна-Уитни

Сч.2

U-критерий
Манна-Уитни

ДО2

U-критерий
Манна-Уитни

s

s

s

s

Кластер №1
Эм. лабильн. экстраверты - холерики
(n=34)

1,5

3,6

U12

-

2,6

2,6

U12

-

1,4

2,9

U12

-

2,0

2,2

U12

-

U13

-

U13

-

U13

-

U13

81*

U14

-

U14

-

U14

-

U14

-

Кластер №2
Эм. стабильн. экстраверты - сангвиники
(n=18)

2,0

1,1

U21

-

1,9

0,9

U21

-

2,1

1,1

U21

-

2,0

1,2

U21

-

U23

-

U23

-

U23

-

U23

32*

U24

-

U24

-

U24

54*

U24

-

Кластер №3
Эм. лабильн. итроверты - меланхолики
(n=9)

0,7

3,4

U31

-

1,7

1,5

U31

-

0,2

3,6

U31

-

1,0

0,9

U31

81*

U32

-

U32

-

U32

-

U32

32*

U34

-

U34

-

U34

-

U34

-

Кластер №4
Эм. стабильн. итроверты - флегматики
(n=12)

0,2

3,3

U41

-

2,2

1,8

U41

-

-0,3

3,6

U41

-

1,7

1,6

U41

-

U42

-

U42

-

U42

54*

U42

-

U43

-

U43

-

U43

-

U43

-

Примечания: * - p≤0,05

Наиболее многочисленная подгруппа (теннисисты, с преобладанием холерического типа темперамента) характеризуется преимущественно удачным проведением игры в целом (счет в матче - табл.3), как и первого (счет 1 - табл.2) и последнего (счет 2 - табл.2) сетов, но и одновременно достаточно большой нестабильностью в игре.

Спортсмены с преобладанием сангвинических свойств имеют наилучшие показатели различия в очках по отношению к противнику и отличаются наиболее стабильной игрой.

У теннисистов-меланхоликов показатели разницы в очках между противниками близки к нулю, что характеризует их игру как особенно неопределенную, и, таким образом, психическая нагрузка, то есть фактор, значительно снижающий надежность соревновательной деятельности именно для спортсменов с данным темпераментом, неоправданно возрастает. Нестабильность игры у теннисистов данной группы также высокая.

Таблица 3

Выраженность показателей эффективности соревновательной деятельности
у теннисистов в выделенных подгруппах

Подгруппы теннисистов

Показатели эффективности соревновательной деятельности, ; s

1 подача, %

2 подача, %

Счет в матче
(разница в очках)

s

U-критерий
Манна-Уитни

s

U-критерий
Манна-Уитни

s

U-критерий
Манна-Уитни

Кластер №1
Эм. лабильн. экстраверты - холерики
(n=34)

69,4

10,8

U12

-

30,6

10,8

U12

-

2,9

6,3

U12

-

U13

-

U13

-

U13

-

U14

-

U14

-

U14

-

Кластер №2
Эм. стабильн. экстраверты - сангвиники
(n=18)

71,5

9,6

U21

-

28,5

9,6

U21

-

4,1

1,8

U21

-

U23

-

U23

-

U23

-

U24

55*

U24

58*

U24

63*

Кластер №3
Эм. лабильн. итроверты - меланхолики
(n=8)

72,5

8,6

U31

-

27,5

8,6

U31

-

0,8

6,7

U31

-

U32

-

U32

-

U32

-

U34

20*

U34

23*

U34

-

Кластер №4
Эм. стабильн. итроверты - флегматики
(n=12)

61,6

13,8

U41

-

38,4

13,8

U41

-

-0,1

6,8

U41

-

U42

55*

U42

58*

U42

63*

U43

20*

U43

23*

U43

-

Примечания: * - p≤0,05

Теннисисты с флегматическим темпераментом характеризуются самыми низкими показателями разницы в очках между соперниками, причем от сета к сету данный показатель у них ухудшается. Показатели стабильности игры у теннисистов данной подгруппы также низкие.

Установленные в ходе исследования изменения особенностей психических состояний, переживаемых теннисистами позволяют подчеркнуть ряд моментов (рис.1).

Рисунок 1. Состояние спортсменов, составивших разные кластеры в разные периоды игровой деятельности:

до матча,
во время матча и
после матча.

Согласно полученным данным, теннисисты всех групп непосредственно перед игрой оценивают свое состояние достаточно высоко по всем подшкалам использованной методики - самочувствие, активность, настроение, работоспособность, удовлетворенность жизнью и удовлетворенность спортивной деятельностью. При этом спортсмены-меланхолики отличаются от остальных подгрупп достоверно более низкими показателями по всем подшкалам. Это говорит об неоптимальности их состояния еще до начала игры.

Во время игры показатели всех подшкал у теннисистов каждой подгруппы снижаются - как у успешных сангвиников, так и у менее успешных меланхоликов и флегматиков. При этом показатели теннисистов-меланхоликов продолжают оставаться достоверно более низкими.

После игры показатели, отражающие психическое состояние теннисистов (сангвиников и холериков) повышаются. Однако, если у флегматиков они продолжают снижаться, то у меланхоликов часть показателей улучшается (настроение, удовлетворенность жизнью и удовлетворенность спортивной деятельностью), а часть - снижается (самочувствие, активность, работоспособность).

Выводы.

Таким образом, у исследованных теннисистов эффективность соревновательной деятельности зависит от особенностей их темперамента. Соответствующая коррекция регуляторных способностей, основанная на учете темперамента теннисиста, его личностных особенностях и знании специфики их влияния на состояние спортсмена в игре, позволяет создать условия для оптимизации психических состояний теннисиста во время соревновательной деятельности и, как результат, повысить надежность и эффективность его игры.

Перспективным направлением работы будет совершенствование специальной психологической подготовки теннисистов путем определения и осуществления конкретных психолого-педагогических воздействий по формированию индивидуальной стилевой саморегуляции и коррекции психических состояний в процессе спортивной деятельности, в зависимости от особенностей их темперамента и этапа подготовки.

Литература

1. Горская Г.Б. Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса (На материале спортивной деятельности): дисс. ...доктора психол. наук: 19.00.01 / Горская Галина Борисовна - Краснодар, 1999. - 332 с.

2. Дикая Л.Г. Становление новой системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности // Принцип системности в психологических исследованиях. - М.: Наука, 1990. - С. 103-114.

3. Стамбулова Н.Б. Психология спортивной карьеры: [Учеб. пособие] / Стамбулова Наталья Борисовна. - СПб.: "Центр карьеры", 1999. - 368 с.

4. Ильин Е.П. Оптимальные состояния человека как психофизиологическая проблема / Е.П. Ильин, Л.В. Куликова [общ. ред.] // Психические состояния. - СПб.: Питер, 2000. - С. 130-139.

5. Инновационные процессы в развитии технологий психической подготовки и психодиагностики в олимпийском спорте / П.В. Бундзен, К.Г. Коротков, В.И. Баландин [и др.] // Теория и практика физ. культуры. - 2001. - №5. - С. 12-18.

References:

1. Gorskaia G.B. Psikhologicheskie faktory samorealizacii professionalov vysokogo klassa (Na materiale sportivnoj deiatel'nosti) [Psychological factors of self-realization of professionals of high class (On material of sporting activity)], Dokt. Diss., Krasnodar, 1999, 332 p.

2. Dikaia L.G. Stanovlenie novoj sistemy psikhicheskoj reguliacii v ekstremal'nykh usloviiakh deiatel'nosti [Becoming of the new system of the psychical adjusting in the extreme terms of activity]. Princip sistemnosti v psikhologicheskikh issledovaniiakh [The system principle in psychological researches], Moscow, Science, 1990, pp. 103-114.

3. Stambulova N.B. Psikhologiia sportivnoj kar'ery [Psychology of sporting career]. Saint Petersburg, Center of career, 1999, 368 p.

4. Il'in E.P., Kulikova L.V. Optimal'nye sostoianiia cheloveka kak psikhologicheskaia fiziologicheskaia problema [Optimum states of man as psychological physiological problem]. Psikhicheskie sostoianiia [ Mental conditions], Saint Petersburg, Piter, 2000, pp. 130-139.

5. Bundzen P.V., Korotkov K.G., Balandin V.I. Teoriia i praktika fizicheskoy kul'tury [Theory and practice of physical culture], 2001, vol.5, pp. 12-18.

Информация об авторе:

Емшанова Юлия Алексеевна
Oleg.Emshanov@delta-sport.kiev.ua
Национальный университет физического воспитания и спорта Украины
Ул. Физкультуры, 1, г.Киев-150, 01680, Украина

Надiйшла до редакцii 25.07.2011р.

Information about the author:

Emshanova Yulija Olekseevna
Oleg.Emshanov@delta-sport.kiev.ua
National University of Physical Education and Sport of Ukraine
Physical Education str., 1, Kiev-150, 01680, Ukraine.

Came to edition 25.07.2011.


 Home На главную   Library В библиотеку   Forum Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!