ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ЭТАПАМ МАКРОЦИКЛА ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ВЕЛОСИПЕДИСТОК 12-13 ЛЕТ ПО ТИПУ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ В ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ ОМЦ Прудникова М.С. Харьковская государственная академия физической культуры
Введение.1 В различных направлениях проводятся исследования особенностей юного организма, которые оказывают решающее влияние на эффективность тренировочной и соревновательной деятельности. Поэтому построение тренировочной и соревновательной деятельности в течение года юной велосипедистки должно быть подчинено главной задаче, которая соответствует гармоничному физическому развитию, а также создаёт функциональные и технические предпосылки для эффективного спортивного совершенствования на начальных этапах многолетней подготовки. Нами выявлено, что нет единства мнений по вопросу построения годичного макроцикла подготовки юных велосипедисток 12-13 лет, планируемый объём и интенсивность выполняемой работы не имеет особых отличий от юношей в этот период. В тоже время, под воздействием физических нагрузок в тренировочной и соревновательной деятельности юный организм может реагировать по-разному, что особенно воздействует на морфофункциональные структуры, обеспечивающие планомерный рост результатов и регулирующие репродуктивную функцию женского организма. По результатам наших исследований под воздействием физических нагрузок происходят изменения в работе всех функций и систем морфотипа, что приводит к задержке становления овариальноменструального цикла [1, 2, 3, 5, 6]. Данные исследования выполнялись в соответствие со Сводным планом НИР в области физической культуры и спорта на 2001-2005 г.г. Государственного комитета Украины по физической культуре и спорту по теме 1.2.12. "Теоретико-методические основы оптимизации системы многолетнего спортивного совершенствования в циклических видах спорта", а также соответственно Сводному плану научноисследовательской работы Министерства Украины по делам семьи, молодежи и спорта на 2006-2010 г. по теме 2.1.9.2 "Совершенствование системы подготовки спортсменов в циклических видах спорта в разных структурных образованиях многолетней спортивной подготовки". Цель, задачи работы, материал и методы. Целью работы является исследование двигательных качеств велосипедисток 12-13 лет в период становления специфического биологического цикла. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы исследования: педагогическое наблюдение и эксперимент, анкетирование. В исследованиях приняли участие 45 юных велосипедисток в возрасте 12-15 лет. В первую экспериментальную группу были отобраны девушки с интерсексуальным и атлетическим типом телосложения, во вторую экспериментальную девушки с астеническим, инфантильным и гиперстеническим типом телосложения, в контрольную девушки с различным типом телосложения. Тренировочный процесс во всех исследуемых группах осуществлялись по общепринятой в велоспорте методике. Результаты исследования. В эксперименте приняли участие в первой экспериментальной группе 7 девушек с интерсексуальным и 8 с атлетическим типами телосложения, во второй экспериментальной 5 девушек с инфантильным, 6 девушек с астеническим и 4 девушки с гиперстеническим типами телосложения. В контрольной группе было 3 девушки с атлетическим, 4 девушки с интерсексуальным, 2 девушки с инфантильным, 3 девушки с астеническим и 3 девушки с гиперстеническим типами телосложения (рис.1.).
Рис.1.Типы телосложения юных велосипедисток 12-13 лет экспериментальных и контрольной группах (n1 -n2 -n3 =15) Полученные данные педагогического исследования в экспериментальных и контрольной группах на протяжении годичного макроцикла показали, что показатели специально-подготовительных тестов изменялись неодинаково, что влияло на репродуктивную функцию женского организма. Сравнение результатов специальноподготовительного тестирования показывает, что значительных изменений в количестве оборотов педалей за 1мин на протяжении двух этапов (общеподготовительный; специально-подготовительный) в исследуемых группах не выявлено, в то время как на этапе соревнований результат повысился в контрольной группе на 12,5 об. (р<0,001) и в экспериментальной группе 1 на 7,3 об. (р<0,01) относительно в экспериментальной группы 2 (табл.1.). Результат 30 оборотов педалей на велостанке в экспериментальных и контрольной группах улучшался по мере приближения этапа соревнований и составил соответственно 16,7с-16,9с-16,5с.. При этом на этапе соревнований достоверность различия выявлена между контрольной и экспериментальной 2 группами (t=3,90; р<0,01). На специально-подготовительном и соревновательном этапах годичного макроцикла скоростные способности на дистанции 200 м с / х юных велосипедисток проявились неодинаково в трех исследуемых группах. По мере использования на специальноподготовительном этапе специальных упражнений результат контрольной группы был достоверно выше (t=2,29; р<0,05) относительно экспериментальной 2 группы, а на этапе соревнований достоверно выше относительно экспериментальной 1 (t=2,47; р<0,05) и экспериментальной 2 (t=3,09; р<0,01) групп. Проявление скоростно-силовых способностей велосипедисток 12-13 лет на дистанции 500м с/х также лучше выявлены в контрольной группе относительно экспериментальных групп. Так, на специальноподготовительном этапе в экспериментальной 1 и 2 группах результат составил соответственно 44,2 с и 44,5 с , что ниже на 0,3 с (t=2,34; р<0,05) и 0,6 с (t=4,56; р<0,001) относительно контрольной группы. На этапе соревнований результат в контрольной группе превышал экспериментальную группу 1 на 0,4 с (t=3,98; р<0,01) и экспериментальную группу 2 на 0,7с (t=4,75; р<0,001). Максимальный результат был показан по этапам макроцикла в индивидуальной гонке 2 км на треке в контрольной группе составил 200,8 с. относительно экспериментальных и составил соответственно 203,5 с и 200,8 с (р<0,05-01.). Проведенные соревнования на дистанции 10 км на шоссе на специальноподготовительном этапе позволили выявить также более высокие результаты в контрольной группе (р<0,05-01.) относительно экспериментальных. Вместе с тем, под воздействием физических нагрузок на протяжении годичного макроцикла в контрольной группе происходили значительные изменения в работе функций и система юного организма 12-13 лет, которые отрицательно повлияли на становление ОМЦ (табл.2.). В начале исследований на общеподготовительном этапе результат становления овариальноменструальной функции в контрольной группе превышал экспериментальные и составил 5 девушек, при 2 девушках в экспериментальной 1 и 3 девушках в экспериментальной 2. В конце исследований на этапе соревнований в экспериментальной группе 2 становление произошло у 10 девушек, в контрольной у 3 девушек и экспериментальной 1 у 5 девушек. Отсюда следует, что под воздействием физических нагрузок становление овариально-менструальной функции у велосипедисток 12-13 лет с различным типом телосложения происходило неодинаково, так у девушек первой экспериментальной группы с интерсексуальным и атлетическим типом телосложения не произошло становление ОМЦ у 10 девушек, при этом менархе и 1-2 менструации наблюдались у 5 девушек. Тогда как у девушек второй экспериментальной группы с инфантильным, гиперстеническим и астеническим типом у 10 девушек наблюдалась цикличность работы яичников. В контрольной группе у девушек с различным типом телосложения, где на протяжении макроцикла не происходил учет становления и протекания ОМЦ наблюдалась задержка в работе функции яичников у 9 девушек и менархе наблюдалось у 6 девушек. На основании проведенных исследований установлено, что в течение одного года у девушек 12-13 лет под воздействием физических нагрузок не произошло становление ОМЦ в двух исследуемых группах, а именно в контрольной и экспериментальной 1. Таблица 1. Динамика показателей специально-подготовительных упражнений велосипедисток 12-13 лет в исследуемых группах на этапах макроцикла (n=15)
Э-1 - экспериментальная группа один; Э-2 - экспериментальная группа два; К-3 - контрольная группа. Таблица 2. Становление менструальной функции юных велосипедисток 12-13 лет в исследуемых группах в годичном макроцикле
Ме0 - отсутствие менструаций; Ме1 - 1-2 менструации (менархе); Ме2 - нерегулярные менструации; Ме3 - регулярные менструации Э-1 - экспериментальная группа 1; Э-2 - экспериментальная группа 2; К - контрольная группа. Выводы Под воздействием физических нагрузок тип телосложения влияет на период становления овариальноменструального цикла. На этапе соревнований были показаны максимальные результаты двигательных качеств с использованием специфических для велоспорта средств в контрольной группе, при этом минимальные показатели у девушек наблюдались в становлении репродуктивной функции женского организма. Дальнейшие исследования предполагается провести на протяжении двух макроциклов с учетом функционального состояния и двигательных качеств юных велосипедисток 14-15 лет по типу в период становления овариально-менструального цикла. Литература: 1. Алабин В.Г. Многолетняя тренировка юных спортсменов / В.Г. Алабин, А.В. Алабин, В.П. Бизин. - Харьков: Основа, 1993. - 242 с. 2. Дорохов Р.Н. Спортивная морфология: Учебное пособие для высших и средних специальных заведений физической культуры / Р.Н.Дорохов, В.П. Губа. - М.: СпортАкадем-Пресс, 2002. - 236 с. 3. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практическое приложение. / В.Н. Платонов - К.: Олимпийская литература, 2004. - 808с. 4. Полищук Д.А. Велосипедный спорт / Д.А.Полищук. - К:, Олимпийская литература, 1997. - 341с. 5. Шахлина Л.Г. Женщины и спорт на рубеже третьего тысячелетия / Л.Г. Шахлина // Наука в олимпийском спорте. Спец. выпуск. - 2000. - С.10-22. Поступила в редакцию 05.10.2010г. Прудникова Марина Сергеевна |
На главную В библиотеку Обсудить в форуме При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна! |