Подготовка специалистов-строителей практически без "социального заказа" на них становится проблематичной. В то же время потребность в специалистах по физической культуре и спорту, в частности специалистов среднего звена, чрезвычайно возросла. Возникло большое количество клубов, секций, дворовых спортивных групп, объединяющих молодых людей по интересам. Кроме того, занятия физической культурой становились необходимыми для людей среднего и пожилого возраста, а также модными среди бизнесменов: в обществе пропагандировались идеи здорового образа жизни. Не удовлетворенная потребность в учителях физической культуры в образовательных учреждениях стала настолько ощутимой, что не только отдельные регионы РФ, но даже Москва и Санкт-Петербург постоянно нуждаются в учителях физической культуры и вообще в специалистах в этой области.

В связи с этим в 1991 г. возникла идея реорганизации профессионально-технического училища № 200 (ПТУ) в Спортивно-педагогический колледж (СПК).

ПТУ ежегодно выпускало более 200 специалистов начального профессионального образования, в связи с чем было прекрасно технически оснащено в том числе спортивным инвентарем и спортивными сооружениями: спортивный зал 36х12 м, залы спортивной и атлетической гимнастики, тяжелой атлетики, бокса, стадион. В состав комплекса ПТУ входили: учебный корпус, учебно-производственные мастерские, общежитие, столовая, помещение для проведения культурно-массовых мероприятий.

В связи с тем что в этот период наряду с нехваткой в учреждениях образования педагогических кадров по физической культуре усложнилась ситуация с централизованной подготовкой спортивного резерва, вновь организуемый СПК предназначался для подготовки как учителей физической культуре для начальной школы, так и тренеров-преподавателей по виду спорта.

Поскольку нельзя было резко ликвидировать (по известным причинам) подготовку рабочих кадров, ПТУ в течение определенного времени параллельно готовило рабочих строительных специальностей и учителей физической культуры по специальности 0307 - "Физическая культура", выпускаемых Спортивно-педагогическим колледжем.

В связи со сложностью в управлении и организации такого учебного заведения нами была разработана управленческая модель реорганизации ПТУ в СПК, основные звенья которой представлены на схеме.

Модель реорганизации основана на законах и подзаконных актах РФ, апробирована и может служить примером для подобных реорганизаций.