ДЕТСКИЙ ТРЕНЕР
|
СПОРТИВНЫЙ РЕЗЕРВ РОССИИ: СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РЕШЕНИЯ Кандидат педагогических наук И.И. Столов
В условиях нынешних реальностей необходимо проанализировать при реальной модели организации подготовки спортивного резерва в зимних видах спорта и оценки ее эффективности, сильных и слабых сторон на примере Туринской Олимпиады. Известно, что для достижения уровня международного класса юного спортсмена необходимо готовить 10-12 лет. С учетом этого обстоятельства проблему подготовки спортивного резерва в организационном плане можно рассматривать с позиций далекой перспективы, охватывающей период двух-трех олимпийских циклов, и ближней - ограниченной одним олимпийским циклом. Именно эти временные периоды реально охватывают весь процесс многолетней спортивной подготовки атлета международного уровня, если его условно разделить на этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства. Важность и актуальность такого анализа определяются тем, что эффективность работы учреждений, ответственных за подготовку к предстоящим очередным Зимним Олимпийским играм 2010, 2014 и 2018 гг., определит успех будущих российских олимпийцев, которым сегодня 14-20 лет. В настоящее время в Российской Федерации функционирует 99 школ высшего спортивного мастерства (ШВСМ) и 41 училище олимпийского резерва (УОР), из них 9 федеральных. В системе подготовки спортивного резерва культивируются все 15 видов спорта, которые были представлены на прошедшей Олимпиаде. Поэтому ШВСМ и УОР по-прежнему остаются для органов управления физической культурой и спортом в субъектах Российской Федерации самой востребованной системой подготовки резервного и основного составов сборных команд. На долю УОР и ШВСМ приходится не менее 1% занимающихся зимними видами спорта спортсменов высокой и элитной классификации. Следует отметить, что более 50% олимпийских видов не входят в круг забот федеральных училищ олимпийского резерва. В системе УОР пока еще не получили должного признания такие виды олимпийской программы как керлинг, фристайл, бобслей, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина. Более того, произошло снижение количества занимающихся во фристайле на 29,2%, в лыжном двоеборье - на 21,8% и в бобслее - на 20%, а в сноуборде и шорттреке оно, напротив, увеличилось. ШВСМ и УОР на протяжении многих лет зарекомендовали себя как учреждения, деятельность которых направлена только на подготовку спортсменов высокого класса. В системе ШВСМ в среднем на одну медаль в видах зимней олимпийской программы приходится 19 спортсменов, в УОР -11. В сборные команды, выступающие на зимней Олимпиаде, из ШВСМ и УОР попадают 19% выпускников этих школ и училищ, но более половины спортсменов 18-20 лет не попадают в сборные команды и по разным причинам завершают спортивную карьеру. Между тем следует отметить, что только одна система УОР обеспечила участие в Туринской Олимпиаде 22 % сборной российских олимпийцев. Осуществленный нами анализ реальной эффективности подготовки резервного и основного составов олимпийской сборной России позволяет выделить следующие главные причины, сдерживающие процессы модернизации содержания и структуры многолетней подготовки спортивного резерва молодежных и взрослых команд российских олимпийцев: - отсутствие научно обоснованной концепции развития системы спортивных школ, школ высшего спортивного мастерства и училищ олимпийского резерва для подготовки российских спортсменов к в период до 2010, 2014 и 2028 гг.; - недостаточно эффективное взаимодействие между различными органами управления спортом в субъектах Российской Федерации, региональными и Всероссийскими федерациями по видам спорта с одной стороны, и ШВСМ и УОР - с другой; - неэффективное использование потенциала научных учреждений и высших учебных заведений страны для подготовки спортивного резерва в спортивных школах, школах высшего спортивного мастерства, училищах олимпийского резерва, спортивных клубах образовательных учреждений, крупных промышленных предприятий, Вооруженных Сил, МВД, МО, МЧС, а также в элитных спортивных клубах, работающих при поддержке крупного бизнеса и государственных монополий; - отсутствие системной стратегии подготовки спортивного резерва на основе учета реальных потребностей качественного пополнения и обновления состава олимпийской сборной России; - недопустимая медлительность в решении проблем коренного пересмотра методических и организационных положений современной системы многолетней спортивной подготовки на основе опережающего использования высоких наукоемких технологий современных и перспективных систем спортивного совершенствования. В целях дальнейшего совершенствования качества работы со спортивным резервом полагал бы целесообразным: - изменить подходы к организации учебно-тренировочного процесса: научно обоснованно, с учетом типологических особенностей занимающихся по разным векторам проявления их индивидуальности определять возраст начала общей и углубленной специализации, параметры наполняемости групп, структуры, объема и интенсивности тренирующих нагрузок; - расширить номенклатуру специализаций по зимним видам спорта в ШВСМ и УОР и соответственно в высших учебных заведениях и вновь созданных специализированных центрах повышения квалификации и переобучения тренеров по зимним видам спорта при лучших спортивных университетах страны; - создать условия для повышения качества и интенсификации подготовки резерва в лыжных гонках, биатлоне, хоккее, где наблюдается затухающе инерционное, а не системно стимулируемое интенсивное развитие; - обеспечить создание обновленной, наукоемкой, динамично и перманентно развивающейся инфраструктуры для подготовки спортивного резерва в технически сложных видах зимнего спорта: сноуборде, бобслее, горных лыжах, прыжках с трамплина, фристайле.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!
Реклама:
|
Формирование резерва для обновления состава национальных сборных команд - важнейшее направление деятельности руководства Росспорта и региональных управленческих структур. Значение создания научно обоснованной, продуманно сбалансированной стратегии последовательного развития этого направления, динамично адекватного изменениям, происходящим в современном спорте во всем мире, трудно переоценить.
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме