ТЕНДЕНЦИИ АКСЕЛЕРАЦИИ РАЗВИТИЯ

Abstract

CHANGES IN PHYSICAL DEVELOPMENT OF ULYANOVSK PUPILS IN 1993 - 1998 AND 1998-2003 AND ALL TEN YEARS' PERIOD AS WHOLE

S.P. Lyovushkin

The Ulyanovsk state university, Ulyanovsk

Key words: anthopometrical and physiometrical parameters, pupils, changes in development.

The author was carried out large-scale researches of physical development of pupils of Ulyanovsk. Over 20 000 pupils from comprehensive schools took part in the research.

The comparative analysis of separate parameters of physical development of pupils testifies that the process of acceleration, well appreciable in the middle of the current century, on a boundary of centuries has stopped. The basic parameters of physical development tend to insignificant the decrease and stabilization. The special alarm is caused with sharp decrease of some parameters, which, according to our opinion, in many respects is connected with the decrease of motor activity of pupils, deterioration of school physical education, an intensification of educational process and a low standard of well-being of the population of Ulyanovsk, which resulted to the decrease of quality of meals, deterioration of medical services.

ДИНАМИКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ УЛЬЯНОВСКА

C.П. Лёвушкин
Ульяновский государственный университет, Ульяновск

Ключевые слова: антропометрические и физиометрические показатели, школьники, динамика развития.

Уровень физического развития растущего организма является важным критерием при комплексной оценке состояния здоровья детей и подростков. На физическое развитие школьников влияют наследственность, состояние окружающей среды, социально-экономические факторы, условия учебы и быта, питание, уровень двигательной активности. Изменения действия данных факторов на развитие человека, произошедшие во второй половине нашего столетия, привели к серьезным последствиям, и прежде всего к резкому возрастанию количества детей с аномалиями в физическом и психическом развитии. Так, согласно данным Министерства здравоохранения Российской Федерации, лишь 14% детей практически здоровы, в то время как более 50% имеют различные функциональные отклонения, 35-40% - хронические заболевания. По нашим данным, только школьников, имеющих нарушения в состоянии опорно-двигательного аппарата, в Ульяновске и области насчитывается 61,6%.

В создавшихся условиях проблема охраны здоровья детей школьного возраста является важной задачей не только медицины, но и таких сфер, как образование и физическая культура.

Физическая культура представляет собой один из наиболее весомых факторов оздоровления подрастающего поколения. Согласно Концепции развития физической культуры и спорта в РФ основной целью политики государства в области физической культуры и спорта является эффективное использование их возможностей в оздоровлении нации. Для достижения этой цели необходимы разработка и совершенствование уже имеющихся физкультурно-спортивных технологий.

Кроме того, в сохранении и укреплении здоровья школьников важную роль играет мониторинг их морфофункционального развития и физического здоровья, который позволяет решать такие важные задачи, как создание базы данных о различных компонентах здоровья, установление факторов, оказывающих на него негативное влияние, разработка, организация и реализация оздоровительных и профилактических мероприятий. Успешному проведению мониторинга морфофункционального развития и здоровья школьников будет способствовать использование современных компьютернырых информационные технологии и оздоровительные системы развиваются наиболее динамично и вложения в которые считаются наиболее эффективными.

Осознавая важность изучения физического развития детей и подростков, при активном участии медицинского персонала Ульяновского областного врачебно-физкультурного диспансера (ОВФД) в 1997 - 1998 гг. и 2003 г. мы провели широкомасштабные исследования физического развития школьников г. Ульяновска. В обследованиях приняли участие свыше 20 000 учащихся общеобразовательных школ города (в 1997 - 1998 гг. - 15 150 школьников, в 2003 г. - 5776 учащихся обоего пола). Показатели физического развития, полученные в эти годы, сравнивались с данными обследований, проведенных в 1993 г. ОВФД.

При исследованиях использовалась компьютерная программа оценки и коррекции морфофункционального развития школьников. Это позволило создать большие по объему компьютерные базы данных, произвести мгновенную статистическую обработку полученных показателей и на основе этого разработать стандарты морфофункционального развития школьников.

Использовалась также общепринятая методика В.В. Бунак. Определялись следующие антропометрические показатели: а) соматометрические: длина и масса тела, окружность грудной клетки (ОГК); б) физиометрические: жизненная емкость легких (ЖЕЛ), сила мышц кисти.

Выполненный нами анализ физического развития школьников за период последних десяти лет показал наличие устойчивой тенденции к снижению большинства исследуемых антропометрических показателей, за исключением ОГК. Причем эта тенденция свойственна школьникам как школьникам, так и школьницам. При этом, если такие показатели физического развития, как длина и масса тела, в период с 1993 по 2003 г. изменяются незначительно (у мальчиков наблюдается снижение в среднем в пределах от 0,53 до 3,37%, у девочек - от 0,39 до 4,13%), а ОГК немного увеличивается, то такие физиометрические показатели, как ЖЕЛ и сила кисти, существенно (в большинстве случаев достоверно) снижаются: у школьников от 15,69 до 27,15%, у школьниц - от 15,59 до 24,65%.

Следует отметить, что в первый пятилетний период (с 1993 по 1998 г.) показатели физического развития претерпевают наиболее значительные изменения за счет снижения прежде всего физиометрических параметров. Так, величина ЖЕЛ, характеризующая функцию внешнего дыхания, по сравнению с аналогичными результатами 1993 г. значительно снизилась: у школьников минимальное снижение данного показателя наблюдалось в 8 лет (11,42%), максимальное - в 17 лет (20,9%); у школьниц минимальное снижение - в 7 лет (7,29%), максимальное - в 17 лет (19,42%). Причем у школьниц наблюдается нарастающее снижение данного показателя с возрастом.

Наряду со значительным снижением данных спирометрии вызывает тревогу динамика показателей мышечной силы, представляющей собой максимальное проявление произвольного усилия, которое может развить группа мышц при определенных условиях. При изучении сравнительных данных кистевой динамометрии, характеризующих силу мышц сгибателей правой кисти, было выявлено еще более резкое (по сравнению с ЖЕЛ) снижение силовых показателей. По каждому возрасту оно составило в среднем: у школьников - на 22,34%, у школьниц - на 19,49%. Аналогичные данные были получены и при анализе силы мышц левой кисти: у школьников по каждому возрасту снижение в среднем на 21,7%, у школьниц - на 20,05%.

Средние показатели длины тела, отражающей темпы биологического созревания детей и особенности пластических процессов, которые протекают в организме человека, по сравнению со всеми остальными рассматриваемыми показателями физического развития претерпели изменения в наименьшей степени. Так, наиболее заметное снижение данного показателя выявлено у юношей в 17 лет (на 3,7 см) и у девочек в возрасте 7 лет (на 1,1 см). По сравнению с показателями 1993 г. в 1997 - 1998 гг. у мальчиков и девочек 7-11 лет происходит незначительное снижение длины тела (у мальчиков - от 0,14 до 0,7 см, у девочек - от 0,36 до 1,1 см). Затем в подростковом возрасте (с 12 до 14 лет) выявлено очень небольшое увеличение длины тела, не превышающее 1 см. В старшем школьном возрасте эта величина вновь уменьшается.

Такой показатель, как ОГК, каждый год оставался практически на одном уровне. Изменения в 1998 г. по сравнению с 1993 г. весьма незначительны. У школьниц этот показатель в среднем вырос на 0,52%, а у школьников почти не изменился - прирост в среднем составил 0,03%.

Одним из наиболее важных показателей физического развития является масса тела. Сравнительный анализ обнаружил, что данный антропометрический показатель за последние годы имеет незначительную тенденцию к снижению как у школьников, так и у школьниц. В любом школьном возрасте вес снижался не более чем на 1 кг. В среднем снижение массы тела у школьниц составило 2,91%, у школьников - 2,6%.

Анализ изменений физического развития за второе пятилетие (с 1998 по 2003 г.) показал, что антропометрические данные школьников Ульяновска, как и в первом пятилетии, изменились незначительно. Так, резкое снижение темпов развития ЖЕЛ, выявленное в период с 1993 по 1997 - 1998 гг. как у мальчиков, так и у девочек, сменилось повышением. Заметное снижение показателей кистевой динамометрии, свойственное первым пяти годам анализируемого участка времени, приостановилось.

Таким образом, сравнительный анализ отдельных показателей физического развития школьников Ульяновска свидетельствует о том, что процесс акселерации, хорошо заметный в середине 20-го столетия, на рубеже веков прекратился. Основные компоненты физического развития (длина и масса тела, ОГК) имеют тенденцию к незначительному снижению и стабилизации. Особую тревогу вызывает резкое ухудшение ЖЕЛ и силы кистей рук, что, на наш взгляд, во многом связано со снижением двигательной активности школьников, ухудшением качества школьного физического воспитания, интенсификацией учебного процесса и низким уровнем благосостояния населения Ульяновска, приведшим к снижению качества питания и медицинских услуг.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!