И.Н. Селиверстова, УралГАФК, Челябинск

Цель исследования - разработка методики развития познавательных процессов у старших дошкольников средствами физического воспитания.

Методика исследования. При разработке содержания занятий по физической культуре, утренней гигиенической гимнастике, физкультминуток, занятий на открытых площадках мы учитывали такие педагогические условия, как предметно-пространственная, игровая, развивающая среда, обеспечивающая разностороннее физическое развитие; уровень профессионализма педагога; взаимосвязь ДОУ и семьи; взаимодействие инструктора по физическому воспитанию, воспитателя (педагога) группы, родителей.

Наряду с этим используются следующие организационно-методические приемы: сюжетная форма занятий, в которой средства физического воспитания подчинены определенной тематике; народные подвижные игры на основе художественного поэтического текста с произнесением игровых речитативов, стихов, диалогов; упражнения дыхательной гимнастики по методике О. Лобановой - Е. Лукьяновой - Е. Поповой (1992) с произнесением звуков и звукосочетаний на выдохе выполнялись в покое и в сочетании с движениями; упражнения, направленные на развитие дифференцированных движений и мелкой моторики пальцев рук; использование в процессе сюжетных занятий загадок; музыкальное оформление занятий; введение заданий, требующих сочетания двигательной и умственной деятельности; оформление мест проведения занятий в соответствии с тематикой, привлечение к выполнению этих заданий самих детей и их родителей; использование разнообразного, красочно оформленного физкультурного оборудования и инвентаря.

На наш взгляд, одним из перспективных направлений повышения эффективности процесса физического воспитания является учет педагогических условий и использование организационно -методических приемов, способствующих развитию познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста, внедрение их в практику работы ДОУ и учреждений дополнительного образования.

Выводы. На основе выявленных в процессе эксперимента данных можно сделать заключение о преимущественной эффективности применения разработанной нами методики, способствующей развитию познавательных процессов у старших дошкольников в организации физического воспитания, формированию устойчивого интереса к выполнению физических упражнений и подготовке детей к обучению в школе.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!