|
Abstract SOCIAL-PEDAGOGICAL APPROACHES TO PREVENTIVE MAINTENANCE OF TEENAGE NARCOTISM BY MEANS OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS V.A. Kabachkov, Dr.Hab., professor S.Yu. Tyulen'kov, Dr.Hab., professor V.A. Kurentsov, Ph.D. All-Russia scientific research institute of physical culture and sports, Moscow Key words: narcotism, physical culture, sports, desocialization, methods of diagnostics, correction, psychoemotional condition, preventive maintenance. The steady tendency to the significant growth of the consumption of alcoholic drinks, narcotics and others toxic substances with simultaneous decrease of age of youth joining to them is observed now in Russia. The State committee of the Russian Federation on physical culture, sports and tourism has created the Federal experimental physical culture and sports centers for the development and approbations of technologies of preventive maintenance of a narcotism. Authors carried out the analysis of work of such centers. It is allows to speak that there, where is highly skilled staff, there developed and scientifically proved methodical recommendations of preventive maintenance of a narcotism and concrete methodical ways of the realization of this problem are planned. There, where is the deficiency of such experts, there is frequently saved up the wide experience on the realization of the mass sports and sports actions and the organizations of the leisure of children and youth.
|
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОФИЛАКТИКЕ ПОДРОСТКОВОЙ НАРКОМАНИИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Доктор педагогических наук, профессор В.А.
Кабачков Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта, Москва
В настоящее время в России наблюдается устойчивая тенденция к значительному росту потребления алкогольных напитков, наркотических и токсических веществ с одновременным снижением возраста приобщающейся к ним молодежи. Темпы роста наркотизации российского общества и преступности, связанной с наркотиками, справедливо рассматриваются как одна из реальных угроз национальной безопасности страны. За последние пять лет количество потребителей наркотиков увеличилось более чем в 3 раза. Распространяющаяся в молодежной среде мода на наркотики и психотропные вещества, рост незаконного ввоза в страну этих средств также способствуют дальнейшей наркотизации общества. Быстрыми темпами растет смертность от употребления наркотиков. Так, количество смертей среди лиц, состоявших на наркологическом учете, возросло за последние 5 лет на 31%, в том числе на 47% от передозировки. Совершенно очевидна связь роста социально-экономических проблем злоупотребления алкоголем и наркотиками, с одной стороны, и преступности несовершеннолетних - с другой. В состоянии опьянения подростки совершают 50% всех правонарушений. Высокие темпы роста наркомании и связанной с ней подростковой преступностью наглядно показывают, что подростки составляют наиболее криминально активную часть населения, а ее ежегодный рост дает основание предполагать, что в ближайшее время положительные сдвиги маловероятны, если не будут приняты кардинальные меры по улучшению системы профилактики злоупотребления наркотиками. В то же время существующая система предупреждения распространения психоактивных веществ, включая различные виды воспитательного воздействия, уже давно стала отставать от тех явлений и процессов, которые происходят в молодежной среде, и как следствие этого утратила в полной мере готовность противостоять различным негативным явлениям. Поэтому в сложившейся ситуации поиски новых моделей, форм, методов и средств профилактики наркомании нужно рассматривать как необходимое условие выхода из общего кризиса. К сожалению, в настоящее время в большинстве регионов России основное внимание уделяется не профилактике приема психоактивных веществ, а лечению и реабилитации наркозависимых. Следует отметить, что курс добровольного лечения, например, в филиале Назаралиева в г. Анапе стоит 5000 долларов. Примерно такие же расценки лечебно-профилактического курса в клинике Маршака и др. Естественно, далеко не каждая семья, а лишь единичные могут позволить себе столь дорогостоящую помощь. Безусловно, расширение сети лечебно-реабилитационных наркологических центров, работающих на государственной основе и оснащенных современной аппаратурой и высоквалифицированным персоналом, - задача архиважная. Однако при всей важности и значимости этого аспекта борьбы за здоровье человека нельзя не отметить, что здесь усилия направлены не на причины болезни, а на их следствие, когда заболевание уже возникло. Вышеизложенное определяет необходимость нахождения путей противостояния наркомании среди детей, подростков и молодежи, используя все возможные средства, имеющиеся в распоряжении общества, включая такую важную сферу деятельности, как физическая культура и спорт (ФКС), которая как социально значимый вид деятельности отвечает потребностям формирующейся личности и обеспечивает ее успешную социализацию. В сложившихся условиях роль физической культуры и спорта в профилактике постоянно возрастает, о чем свидетельствуют результаты работы двух Всероссийских научно-практических конференций по проблеме: "Физическая культура и спорт в профилактике наркомании и преступности среди молодежи", проведенных Госкомспортом России в Смоленске (2000 г.) и Краснодаре (2002 г.). В итоговых документах конференций указывается, что одним из важнейших направлений в профилактике наркомании и преступности среди молодежи является организация физкультурно-спортивной работы по месту жительства. В последние десятилетия при ЖЭКах, школах, ПТУ стали создаваться подобные структуры. Основная направленность их деятельности заключается в отвлечении детей от асоциальных явлений микросреды, вовлечении в спортивные секции, формировании интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями, в нравственном воспитании при активном использовании средств и методов ФКС. Однако по данным социологических исследований (П.А.Виноградов, Ю.В.Окуньков, В.П.Моченов, 2000), более 3 млн детей отлучены от занятий физической культурой в школе, а в спортивных секциях занимаются не более 20% учащихся. Весьма примечателен тот факт, что в ряде регионов, где профилактическая работа строится в основном с акцентом на проведении физкультурно-массовых мероприятий, рост числа наркоманов среди несовершеннолетних из года в год не увеличивается. К основным причинам, сдерживающим использование ФКС в профилактике наркомании, следует отнести: - отсутствие должного финансирования; - нехватку спортивных баз; - недооценивание возможностей спортивной деятельности со стороны госструктур вне сферы ФКС; - недостаток информации и пропаганды здорового образа жизни; - снижение вклада научных и образовательных учреждений в развитие спорта и переподготовку специалистов; - отсутствие целенаправленной работы по физическому воспитанию, особенно в дошкольных учреждениях; - низкие темпы развития клубной системы занятий ФКС с учетом потребностей и возможностей населения; - недостаток квалифицированных кадров и низкий уровень их материального обеспечения. Программа профилактики наркомании должна состоять из трех взаимосвязанных блоков: психолого -педагогической диагностики особенностей личности, средств и методов формирования интереса к систематическим занятиям ФКС и блока дифференцированного применения ФКС для коррекции психоэмоционального состояния; повышения уровня двигательных способностей и функционального состояния организма. Изучение личностных особенностей требует подбора методик, позволяющих не только изучить личностные особенности индивида, но и установить причины, если таковые имеются, девиантного, асоциального поведения. Подбор диагностических методик должен предусматривать изучение: особенностей поведения подростков, их способностей, самочувствия, отношения к учебе, взаимоотношений в семье, потребностей и интересов (в том числе и негативных), физического развития и физической подготовленности, отношения к физкультурно -спортивной деятельности и приоритетных видов этой деятельности. Методика физического воспитания педагогически запущенных и склонных к употреблению психоактивных веществ и подростков меет свои специфические особенности, так как наряду с задачами оздоровления организма и повышения моторного потенциала решаются задачи коррекции психоэмоционального состояния и нравственной сферы личности. Важным этапом профилактической работы следует считать вовлечение детей и подростков в занятия спортом, учитывая мотивы начала занятий в секции, ведущие и лимитирующие звенья в структуре различных сторон подготовленности. В ходе учебно-воспитательного и учебно-тренировочного процессов подбор средств и методов тренировок необходимо осуществлять исходя из интересов и потребностей подростков, применяя дифференцированный подход при формировании группы занимающихся: - учебный материал должен быть понятен и доступен подросткам, но осваивать его они должны с определенным усилием, поскольку в противном случае процесс обучения теряет свою привлекательность; - усложнение упражнений, увеличение нагрузки осуществляются постепенно, по мере формирования интереса к занятиям и повышения уровня подготовленности; важно своевременно применять методы принуждения, наказания, поощрения; в процессе занятий необходимо осуществлять контроль за выполнением заданий тренера, следить за дисциплиной, внешним видом, посещаемостью. Важное значение в учебно-воспитательном и учебно-тренировочном процессах, направленных на профилактику приема психоактивных веществ, отводится коррекции психоэмоционального состояния детей и подростков, используя для этого следующие методические приемы: - создание педагогических условий, в которых тревожные подростки могли бы действовать уверенно, без лишнего напряжения и страха (облегченные условия выполнения упражнений); - при неуверенности учащегося иметь несколько вариантов выполнения задания, поощряя их за трудолюбие, самостоятельность и т.п.; - предоставление агрессивным подросткам ведущих ролей при проведении эстафет, сдаче нормативов, показе упражнения, тестировании; - извлечение максимальной пользы из неудачного выполнения упражнения агрессивными подростками; - проведение групповых бесед, акцентируя внимание на положительных сторонах деятельности учащихся, поддержание инициативы, самостоятельности и взаимопомощь при освоении новых двигательных навыков. Основными средствами вовлечения детей и подростков в физкультурно-спортивную деятельность являются: - на начальном (побуждающем) этапе - беседы, убеждения, просмотр видеофильмов, ознакомление с особенностями и характеристиками видов спорта; - на этапе формирования устойчивого интереса к ФКС - беседы, контроль за посещаемостью занятий, успеваемостью в школе, дисциплиной, выполнением поручений тренера-учителя, участие в соревнованиях и их судействе и т.д.; - на этапе стойко сформировавшегося интереса к занятиям физической культурой или виду спорта - контроль тренера и педагогов за деятельностью подростков, поощрения, награждения, участие в соревнованиях, ходатайство о снятии с учета в органах милиции. Любые задачи профилактики наркомании средствами ФКС решаются тренером-педагогом совместно с психологами, учителями, работниками социальных служб и правоохранительных органов, руководством учреждений. Концепция профилактики наркомании среди молодежи средствами ФКС должна опираться на государственную Концепцию развития физической культуры и спорта в Российской Федерации, предусматривающую пути, средства и методы "формирования у населения устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физической культуры и спортом, навыков здорового образа жизни, моды на спорт, особенно среди подрастающего поколения". Среди первоочередных задач профилактики наркомании средствами физической культуры и спорта следует рассматривать: - повышение ответственности родителей за здоровье детей и уровень их образования в области ФКС; - наделение должным статусом системы физического воспитания в детских садах и яслях; - физическую культуру как образовательную область и учебный предмет, который должен быть включен в план всех образовательных учреждений; - объем двигательной активности на всех возрастных этапах ( он должен составлять не менее 6-8 ч в неделю). Механизм реализации физического воспитания и спорта должен предусматривать: - урочные формы занятий в образовательных учреждениях, начиная с яслей и заканчивая вузами; - дополнительные, внеурочные формы занятий в семье, секциях, спортивных клубах и т.п.; - спортивно-массовые и физкультурно -оздоровительные мероприятия (туризм, спартианские игры, спартакиады школьников и др.). Следует развивать систему пропаганды ФКС через средства массовой информации, и особенно телевидение, поскольку для большинства детей и подростков именно оно - основной источник информации. Здесь необходимо показывать не как известный футболист А. Мостовой употребляет пиво, а как, например, правильно выполнять технические футбольные приемы. Целесообразно увеличить время, отводимое на демонстрацию уроков по развитию силы, выносливости, ловкости, которые должны проводить известные спортсмены и тренеры. Именно такой путь будет способствовать массовому вовлечению подростков в занятия ФКС. При формировании программ профилактики наркомании средствами ФКС необходимо шире использовать достижения науки. Многолетними исследованиями профессора В.К. Бальсевича и его учеников показано преимущество занятий физической культурой в общеобразовательных учреждениях, построенных по принципам системы спортивной тренировки с применением индивидуально -дифференцированного подхода. В настоящее время уже доказано, что при интенсивных физических нагрузках увеличивается производство эндогенных опиатов в организме, и в особенности при занятиях экстремальными видами двигательной активности, что в конечном итоге выполняет функцию профилактики состояний фрустрации (С.П. Евсеев, 2002). Вместе с тем нельзя не учитывать отношение учащихся к различным видам двигательной активности и определенным видам спорта. Наши исследования в этом направлении показали, что младшие школьники отдают предпочтение спортивным играм, лыжному спорту, легкой атлетике. В меньшей степени им нравятся различного рода эстафеты и гимнастические упражнения. В числе предпочтительных видов физических упражнений мальчики назвали футбол, плавание, борьбу, а девочки - упражнения со скакалкой, обручем, теннис. Ответы мальчиков 5-7-х классов выявили низкую избирательность интересов. Предпочтение отдается игровым видам спорта - 63%, плаванию - 25%, атлетизму - 7%. У девочек на первом месте плавание - 39%, затем целый ряд индивидуальных видов спорта, таких как фигурное катание, коньки, лыжи, туризм. К наиболее предпочтительным видам спорта юноши старших классов отнесли спортивные игры - 67%, атлетизм - 18%, плавание - 13%. Девушки отдают предпочтение занятиям аэробикой - 40%, плаванием - 16%, причем выявленная тенденция нарастает с 9-го по 11-й класс. Анализ интереса к урокам физической культуры показал, что с возрастом он снижается: у девушек - с 92% в 1-м классе до 56% в 9-м, а у юношей соответственно с 97 до 80%. В числе причин пропусков уроков физической культуры на первое место подростки ставят лень, на второе - отсутствие спортивной формы. Общий анализ показал неустойчивость мотивов учащихся к занятиям ФКС. Полученные данные позволяют говорить о необходимости поиска новых моделей, средств и форм организации школьного физического воспитания подростков как необходимого условия предупреждения наркомании. В обобщенном виде данное направление профилактики с использованием средств и методов ФКС, на наш взгляд, должно предусматривать: выявление подростковых групп и их лидеров, изучение внутриличностных и межличностных отношений в неформальных группах, создание благоприятного климата в неформальных группах, организацию для детей "группы риска" форм досуга, разработку средств и методов педагогического воздействия, исходя из интересов и потребностей школьников; коррекцию физического и нравственного здоровья в системе тренировки. Важными направлениями работы по профилактике наркомании средствами ФКС являются систематизация, обобщение и распространение передового опыта, накопленного в различных регионах России. В целях создания эффективных технологий и организационно-управленческих моделей физкультурно-профилактической работы среди детей, подростков и молодежи Государственный комитет РФ по физической культуре, спорту и туризму создал Федеральные экспериментальные физкультурно -спортивные центры по разработке и апробации технологий профилактики наркомании. Анализ работы таких центров, проведенный специалистами Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры и спорта, позволяет говорить о том, что там, где имеются высококвалифицированные кадры (Тула, Мурманск), разработаны научно обоснованные методические рекомендации профилактики наркомании и намечены конкретные методические пути реализации этой проблемы. В других центрах, где дефицит таких специалистов, зачастую накоплен богатый опыт по проведению массовых физкультурных и спортивных мероприятий и организации досуга детей и молодежи (г .Вольск). В сложившихся условиях видится необходимость координации работы экспериментальных центров в плане единства методологических подходов, методов исследования и путей реализации программ профилактики наркомании средствами ФКС. При этом приоритетными направлениями работы каждого центра должно быть его ведущее "сильное" звено. Например, центру в г.Туле целесообразно разработать научно-методический аспект проблемы, а центру Вольского муниципального образования - прикладно-практический аспект. В конечном итоге такая работа позволит реализовать единую систему профилактики употребления алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ различными слоями населения России.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!
Реклама:
|
Ключевые слова: наркомания, физическая
культура, спорт, десоциализация, методы
диагностики, коррекция, психоэмоциональное
состояние, профилактика. 
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме