БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

Abstract

FEATURES OF URGENT INFLUENCE OF KINEZIOLOGICAL COMPLEX ON PSYCHOMOTOR QUALITIES OF TEENAGERS

G.E. Shanina

All-Russian scientific research institute of physical culture, Moscow

Key words: diskinezia, kineziological complex, mechanisms of regulation, hemispheres connections.

The one of the reasons of diskinezia (infringements in freedom of motor actions) occurrence is the infringement of coordination abilities to integration of the right and left brain's hemispheres.

31 12-13 aged football players have taken part in the research. It is possible to conclude by generalizing the received data that the attempt to find the "universal" means of urgent improvement of psychomotor qualities basically is unpromising, as the degree of the efficiency of any influence depends as a minimum on two factors: initial psychofunctional conditions and forthcoming motor activity. Nevertheless, by the received data, the special kineziological complex is effective as the preventive increase of functional reserves of an athlete.

Особенности срочного влияния кинезиологического комплекса на психомоторные качества подростков

Г.Е. Шанина,
Всероссийский научно-иссле довательский институт физической культуры, Москва

Ключевые слова: дискинезия, кинезиологический комплекс, механизмы регуляции, межполушарные связи

Введение . Одной из причин возникновения дискинезий - нарушений произвольности двигательных действий - является нарушение координационных способностей правого и левого полушарий головного мозга к интеграции [1]. Поскольку структуру высших психических функций и произвольных движений обеспечивают одни и те же зоны коры больших полушарий головного мозга, существует реальная возможность коррекции высших психических функций специальными физическими упражнениями. С учетом этого нами был апробирован специальный кинезиологический комплекс, который оказывает сопряженное воздействие как на сохранное, так и на нарушенное звено регуляции психофизиологических функций и включает в себя движения и приемы, адресованные разным функциональным системам и механизмам регуляции (Патент на изобретение № 2 139 025). Предполагалось позитивное, но неоднозначное срочное влияние данного комплекса и его элементов на психомоторные функции в зависимости от степени сохранности межполушарных связей.

Методика. В исследовании приняли участие 31 подросток 12-13 лет, начавшие заниматься в секции футбола. Измерялись показатели времени реакции на движущийся объект (РДО), зрительно-моторной реакции различения (ВРР) на 2 стимула - красного и зеленого цветов, сложной реакции выбора на 5 цветовых стимулов и способность к максимальному темпу движений за 10 с. Сущность теста на синкинезии заключалась в определении содружественных движений, возникающих при прикосновении к пальцам рук испытуемого на фоне отсутствия зрительного контроля. Результаты оценивались следующим образом [2]: отсутствие и случайные синкинезии - сохранность межполушарных связей; односторонние синкинезии - наличие функционального блокирования одного из полушарий головного мозга; перекрестные синкинезии - чередование функционального блокирования полушарий; двусторонние синкинезии - каждое из полушарий одновременно выполняет функции образного и логического мышления.

На первом этапе исследования у 9 подростков с сохранными межполушарными связями изучалась срочная динамика показателей психомоторики под влиянием трех различных сочетаний упражнений, входящих в состав кинезиологического комплекса. Первую серию составили дыхательные упражнения и точечный массаж биологически активных точек; вторую - движения перекрестно-параллельного характера обеими конечностями, способствующие восстановлению межполушарных связей; третью - определенные позы, направленные на восстановление нарушенного межполушарного взаимодействия и снятие эмоционального стресса. Второй этап исследований был посвящен изучению срочного влияния специального кинезиологического комплекса в его полном объеме на проявления психомоторных качеств у подростков при различных формах синкинезий.

Результаты . Срочное влияние 1-й серии специального кинезиологического комплекса выразилось в достоверном уменьшении числа ошибок в сложной зрительно-моторной реакции на 5 стимулов при стабильной максимальной частоте двигательного темпа. После 2-й серии достоверно увеличивался максимальный двигательный темп. После 3-й - на фоне сохранения высокого двигательного темпа существенно понижалось число ошибок в сложной реакции (везде р<0,05). При этом само время реакции по сравнению с его исходным уровнем в целом не менялось.

Что касается срочного влияния специального кинезиологического комплекса в его полном объеме, то у подростков улучшились все исследуемые виды двигательной реакции, однако неоднозначно, в зависимости от характера синкинезий. Так, точность реакции на движущийся объект имела более высокий позитивный прирост при исходных стойких синкинезиях (на 25,6%), время реакции различения на стимул красного цвета улучшалось преимущественно при случайных синкинезиях (на 12,8%), а на стимул зеленого цвета - при отсутствии синкинезий (на 12,3%) (см. рисунок).

При этом если в начале эксперимента время реакции на стимул красного цвета было закономерно достоверно хуже только при случайной форме синкинезий по сравнению с их отсутствием, то после выполнения кинезиологического комплекса эти отличия появились также при односторонних и двусторонних стойких синкинезиях для времени реакции различения на оба стимула - красного и зеленого цветов (везде р<0,05).

Таким образом, выявлена неизвестная ранее функция специального кинезиологического комплекса - как "детонатора" последействия синкинезий. Иными словами, при выполнении стереотипных движений, каковыми являются серии зрительно-моторных реакций, влияние на них стойких нарушений сохранности межполушарных связей носит скрытый характер (см. таблицу).

Вероятно, специальный кинезиологический комплекс приводит к возникновению новых временных нервных связей, которые вступают в противоречие с имеющимися в динамическом стереотипе двигательными реакциями, после чего и начинает отчетливо проявляться латентный механизм синкинезий. Отсюда становятся понятными необъяснимые срывы стабилизированного двигательного навыка после введения в тренировочный процесс непривычных для спортсмена средств специальной психологической подготовки.

Позитивный прирост показателей двигатель ной реакции у мальчиков 12-13 лет (в %) при воздействии специального кинезиологического комплекса. Условные обозначения: 5 - отсутствие синкинезий, 4 - случайные синкинезии, 3 - стойкие синкинезии

Заключение. Обобщая полученные данные, можно заключить, что попытка найти "универсальные" средства срочного улучшения психомоторных качеств в принципе бесперспективна, поскольку степень эффективности любого воздействия зависит как минимум от двух факторов: исходного психофункционального состояния и предстоящей двигательной деятельности. Тем не менее, судя по полученным данным, специальный кинезиологический комплекс эффективен в плане превентивного повышения функциональных резервов спортсмена. Отдельные серии кинезиологического комплекса и их сочетание оказывают избирательное влияние на скоростные и точностные характеристики психомоторных качеств, что может быть использовано в целях оптимизации учебно-тренировочной деятельности. В частности, общетонизирующие упражнения улучшают точность и быстроту сложной зрительно-моторной реакции. Упражнения, направленные на восстановление функциональной асимметрии мозга, повышают показатели максимального двигательного темпа. Упражнения, направленные на восстановление нарушенного межполушарного взаимодействия и снятие эмоционального стресса, увеличивают точность реакции и сохраняют высокие значения двигательного темпа.

 Динамика показателей психомоторики у подростков 12-13 лет при разных формах синкинезий в ходе педагогического эксперимента (М±)

Литература

1. Стоукс Г., Уайтсайд Д. Коррекция дислексических нарушений, способности к обучению и интеграция головного мозга. М., 1987. - 153 с.

2. Хомская Е.Д., Привалова Н.Н., Ениколопова Е.В., Ефимова И.В., Степанова О.Б., Горина И.С. Методы оценки межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия. - М.: Изд-во МГУ, 1995. - 77 с.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!