Анализ физиологических и морфобиомеханических показателей у юных пловцов при определении спортивной ориентации на этапе начальной подготовки

СПОРТИВНЫЙ ОТБОР И ОРИЕНТАЦИЯ

Abstract

Аnalysis of physiological and morphobiomechanical parameters IN young swimmers at definition of sports orientation at stage of initial training

E.D. Pushkarev

Ural state academy of physical culture scientific-research institute of olympic sport, Chelyabinsk

Key words: model, forecast, physiological and morphobiomechanical parameters, sports orientation, sports swimming.

The author has carried out the research of some physiological and morphobiomechanical parameters on the initial stage of training for the increase of the reliability of the forecast for sports orientation in swimming.

257 young swimmers aged 7-10 were surveyed during 1997-2000. The surveys were carried out at the beginning of the academic year - in October and at the end of academic year - in May. The accuracy of the received models of the sports orientation forecast checked on the control group of 20 boys and 15 girls aged 10.

The results of the research have shown:

1. The morphobiomechanical parameters have the greater importance in comparison with the parameters of hemodynamics in the formation of sports results in young swimmers on the initial stage of a training process.

2. The regressional model of the forecast for boys and girls, who are regularly visit occupations is the most suitable for the practical application at an individual estimation of the sports orientation on the initial stage of training.

Анализ физиологических и морфобиомеханических показателей у юных пловцов при определении спортивной ориентации на этапе начальной подготовки

Е.Д. Пушкарёв

НИИ Олимпийского спорта Уральской государственной академии физической культуры, Челябинск

Ключевые слова: модель, прогноз, физиологические и морфобиоме ханические показатели, спортивная ориентация, спортивное плавание.

Известно, что многие физиологические и морфобиомеханические показатели обусловлены генетически и поэтому представляют особенную ценность в качестве критериев для определения спортивной ориентации спортсменов и их дальнейшей углубленной специализации [4, 7, 9, 14, 15]. Кроме того, с помощью наиболее информативных физиологических и морфобиомеханических показателей можно моделировать состояние здоровья занимающихся, спортивную технику с учетом индивидуальных особенностей и в итоге управлять процессом совершенствования спортивного мастерства [3, 6, 8, 10].

В настоящее время поиск юных дарований начинается уже с первых месяцев занятий детей в спортивных группах. Однако в силу организационных, экономических и других причин тренеру не всегда удается определить будущих чемпионов. Как правило, на начальном этапе работы с юными спортсменами перед тренером стоит задача выявления их предрасположенности к занятиям данным видом спорта [13].

Вместе с тем Н.Ж. Булгаковой [5] показано, что надежность прогноза спортивной ориентации в плавании на начальном этапе подготовки в течение первых двух лет занятий не превышает 30 - 40%.

Поэтому для повышения надежности прогноза спортивной ориентации юных пловцов в плавании нами были проведены исследования некоторых физиологических и морфобиомеханических показателей на начальном этапе подготовки.

Материал и методы исследования. В течение 1997-2000 гг. было обследовано 257 юных пловцов в возрасте от 7 до 10 лет. Обследования проводились в начале учебного года - в октябре и в конце учебного года - в мае. Из них были сформированы однородные группы - 33 мальчика и 27 девочек. В эти группы были включены дети, ранее нигде не занимавшиеся другими видами спорта и посетившие за год не менее 90% занятий. Интенсивность тренировочных занятий по плаванию в группах соответствовала стандартной программе подготовки для ДЮСШ. Точность полученных моделей прогноза спортивной ориентации устанавливали на контрольной группе из 20 мальчиков и 15 девочек в возрасте 10 лет.

Морфобиомеханические показатели измерялись по стандартным методикам [12]. Учитывались вес, тотальные размеры тела, обхватные размеры тела, диаметры тела, жировые складки, а также ряд расчетных индексов. Все измерения проводились в одно и то же время суток, до выполнения физической нагрузки.

Физиологические показатели были измерены методом импедансной реографии при помощи компьютерной технологии "Кентавр-4" [1, 2, 6]. В системе "Кентавр-4" регистриру ется электрическая проводимость трех основных участков сосудистой системы человека: центра и двух участков периферии большого круга кровообращения . Пульсацию импеданса в центре регистрирова ли путем наложения ленточных электродов на шею и круглых - на грудную клетку; на периферии - на голень (в нижней части) и на большой палец стопы. Анализ осуществлялся путем вычисления объема кровенаполнения за период одного выброса крови сердцем - в центр и перераспределения этой пульсации по периферии - в крупных и мелких сосудах нижних конечностей.

Расчет 25 показателей гемодинамики диагностирующей системой "Кентавр-4" выполнялся автоматически в трех положениях тела: исходное положение - лежа, антиортостаз (подъем ножного конца поворотного стола), пассивный ортостаз (подъем головного конца стола), с углом наклона стола в 30^O . Получая за 500 ударов сердца характеристики мощности, ее дисперсии, гистограммы распределения частот, можно проводить сопоставление с динамикой абсолютных значений ключевых показателей кровообращения.

Также у юных спортсменов фиксировали спортивный результат. Для того чтобы исключить случайные колебания, связанные с психологическими особенностями соревнований, рассчитывался средний результат из двух контрольных тренировочных стартов и одного результата на соревнованиях. Этот средний результат брался в качестве оценки предрасположенности к определенному способу плавания. На этапе начальной подготовки длина дистанции при всех способах плавания составляла 50 м, кроме комплексного плавания, где длина каждого отрезка была 25 м. Соревнования проводились в 50-метровом бассейне.

Статистическую обработку результатов проводили с помощью пакета прикладных программ "STADIA-6" for Windows [11].

Результаты исследований. В результатестатистической обработки данных были получены регрессионные модели для мальчиков и девочек по каждому способу плавания. Эти модели адекватно описывали данные обследований. Зависимой переменной был результат, а независимыми - физиологические и морфобиомеханические показатели.

Наибольший интерес представляют, на наш взгляд, модели, полученные после второго года обучения. Все занимающиеся были одного возраста - 10 лет. Анализ моделей позволил выделить наиболее информативные физиологические и морфобиомеха нические показатели (Р<0,05), определяющие спортивный результат у юных спортсменов, которые приведены в порядке убывания их влияния.

Мальчики (кроль на груди): самый существенный показатель - рост, меньшее влияние оказывает минутный объем кровообращения (МОК), наименьшее - ударный объем (УО).

Мальчики (кроль на спине): рост, весо-ростовой индекс, УО, МОК.

Мальчики (брасс): ширина плеч (отрицатель ная зависимость от результата), длина стопы, длина бедра, МОК, УО.

Мальчики (баттерфляй): рост, вес, обхват грудной клетки (отрицательная зависимость от результата), МОК, УО.

Мальчики (комплексное плавание): рост, длина бедра, МОК, УО.

Девочки (кроль на груди): рост, МОК, УО.

Девочки (кроль на спине): отношение рука/рост, МОК, УО.

Девочки (брасс): длина стопы, обхват груди (отрицательная зависимость от результата), МОК, УО.

Девочки (баттерфляй): отношение рука/рост (отрицательная зависимостьот результата), МОК, УО.

Девочки (комплексное плавание): рост, обхват груди (отрицательная зависимостьот результата), МОК, УО.

Для оценки точности полученных моделей сравнили результаты на соревнованиях и результаты, рассчитанные по уравнениям регрессий, которые можно считать прогнозами.

Расхождения между прогнозами и действительными результатами у мальчиков отличались не более чем на:

0,9 с в кроле на груди;

1,0 с в кроле на спине;

1,2 с в баттерфляе;

0,95 с в брассе;

1,25 с в комплексном плавании.

Расхождения между прогнозами и действительными результатами у девочек отличались не более чем на:

1,05 с в кроле на груди;

0,85 с в кроле на спине;

1,3 с в баттерфляе;

1,1 с в брассе;

1,35 с в комплексном плавании.

Полученные нами регрессионные модели были проверены на других контрольных группах детей.

С этой целью нами была сформирована контрольная группа из 20 мальчиков и 15 девочек в возрасте 10 лет, занимавшихся по той же стандартной программе для ДЮСШ в течение 2 лет и посетивших также не менее 90% тренировочных занятий.

Расхождения между прогнозами и действительными результатами в контрольной группе, состоявшей из 20 мальчиков, отличались не более чем на:

1,1 с в кроле на груди;

1,15 с в кроле на спине;

1,3 с в баттерфляе;

1,05 с в брассе;

1,35 с в комплексном плавании.

В контрольной группе, состоявшей из 15 девочек, расхождения между прогнозами и действительными результатами отличались не более чем на:

1,2 с в кроле на груди;

1,1 с в кроле на спине;

1,35 с в баттерфляе;

1,25 с в брассе;

1,4 с в комплексном плавании.

Полученные модели показывают, что решающее значение в формировании спортивного результата на этапе начальной подготовки имеют морфобиомеханические показатели. Физиологические показатели существенно меньше влияют на спортивный результат. Это объясняется тем, что уровень физических нагрузок на данном этапе подготовки еще недостаточно велик для запуска основных адаптационных компенсаторных механизмов гемодинами ки [10].

Кроме того, точность прогноза полученных регрессионных моделей была проверена на группе детей (16 мальчиков и 14 девочек), посетивших не менее 60% тренировочных занятий.

Расхождения между прогнозами и действительными результатами отличались у 16 мальчиков не более чем на:

1,75 с в кроле на груди;

1,95 с в кроле на спине;

2,1 с в баттерфляе;

2,05 с в брассе;

2,25 с в комплексном плавании.

Расхождения между прогнозами и действительными результатами отличались у 14 девочек не более чем на:

1,8 с в кроле на груди;

2,05 с в кроле на спине;

2,15 с в баттерфляе;

2,1 с в брассе;

2,35 с в комплексном плавании.

При этом максимальные отклонения были отмечены у детей с низкой посещаемостью. Для этих групп юных спортсменов данный факт можно объяснить относительно низким уровнем тренированности по сравнению с группой детей, регулярно посещавших тренировочные занятия, и следовательно, большей неоднородностью в спортивных результатах. По-видимому, результат в плавании у детей, посетивших не менее 60% тренировочных занятий, будет лимитирован действием других факторов.

Таким образом, работа по улучшению качества моделей довольно трудоемка, требует создания обширной базы данных, но является перспективной для более объективного и точного планирования учебно-тренировочного процесса.

Повышение надежности прогноза спортивной ориентации приведет к меньшим экономическим затратам, т.к. уменьшит отсев занимающихся и позволит эффективнее управлять тренировочным процессом. Разработка индивидуальных моделей необходима в первую очередь для групп спортивного совершенствования, т.к. к этому времени на каждого спортсмена будет накоплена обширная база данных, а потому модель будет более точной.

Выводы

1. Морфобиомеханические показатели имеют большее значение по сравнению с показателями гемодинамики в формировании спортивного результата у юных пловцов на этапе начальной подготовки.

2. Регрессионные модели прогноза у регулярно посещавших занятия мальчиков и девочек наиболее пригодны для практического применения при индивидуальной оценке спортивной ориентации на этапе начальной подготовки.

Литература

1. Астахов А.А. Физиологические основы биоимпедансного мониторинга гемодинамики в анестезиологии (с помощью системы "Кентавр"): Учебное пособие для врачей-анестези ологов. Ч. 1-2. - Челябинск: Уральский институт усовершенствования врачей, 1996.

2. Астахов А.А. Управление анастезией под контролем пульсаторных изменений импеданса разных регионов тела: Учебное пособие для врачей. Ч. 1-2. - Челябинск: Уральский институт усовершенствования врачей, 1998.

3. Баландин В.И., Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Прогнозирование в спорте. М., 1986.

4. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. - М.: изд. ТиПФК, 2000.

5. Булгакова Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М., 1978.

6. Быков Е.В., Исаев А.П., Сашенков С.Л. Спорт и кровообращение: возрастные аспекты. Челябинск, 1998.

7. Губа В.П., Дорохов Р.Н. Биологические и биомеханические предпосылки спортивной ориентации детей в виды спорта. - Смоленск, 1983.

8. Дятлов Д.А. Состояние иммунной системы и прогнозирование инфекционных заболеваний у квалифицированных лыжников-гонщиков в течение годичного цикла подготовки: Докт. дис. Челябинск, 1996.

9. Запорожанов В.А., Сахновский К.П., Кузьмин А.И. Методика оценки перспективности спортсменов в условиях центра отбора // Теор. и практ. физ. культ. 1990, № 4.

10. Исаев А.П. Механизмы долговременной адаптации и дисрегуляции функций спортсменов к нагрузкам олимпийского цикла подготовки: Докт. дис. Челябинск, 1993.

11. Кулаичев А.П. Методы и средства анализа данных в среде Windows. STADIA 6.0. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Информатика и компьютеры, 1998.

12. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М., 1982.

13. Плавание: Методические рекомендации (учебная программа) для тренеров детско-юношеских спортивных школ и училищ олимпийского резерва. М.,1993.