Методика оценки физической подготовленности юных хоккеисток на траве

ОРИГИНАЛЬНАЯ МЕТОДИКА

Методика оценки физической подготовленности
юных хоккеисток на траве

Введение. Специфика спортивной подготовки спортсменок в учебно-тренировочных группах в значительной мере определяется биологическим фактором - процессом полового созревания: хоккеистки одного паспортного возраста могут находиться на различных этапах биологического развития. Индивидуальные различия в сроках полового созревания оказывают существенное влияние на весо-ростовые характеристики, показатели физической подготовленности и работоспособности и как следствие этого - на динамику показателей успешности спортивной деятельности [4]. И.И. Бахрах и Р.Н. Дорохов [1] отмечают, что характер физического развития, уровень проявления двигательных качеств в большей степени связаны с индивидуальными особенностями роста и развития, чем с паспортным возрастом.

Многие исследователи, занимавшиеся этой проблемой, сходятся во мнении о том, что одним из наиболее информативных показателей темпов биологического развития в подростковом возрасте является степень выраженности признаков пола [9]. И поскольку между отдельными параметрами биологической зрелости существует достаточно тесная связь (Ю.В. Луконин, 1976), в практической работе для определения биологического возраста проще и вполне достаточно использовать так называемую "половую формулу".

Биологический возраст в большей степени, чем паспортный, отражает степень зрелости организма, его работоспособность и характер реакций на предъявленную физическую нагрузку. Поэтому наиболее точная и информативная оценка уровня подготовленности спортсменок, занимающихся в учебно-тренировочных группах, должна проводиться именно с учетом их биологического возраста. На практике же до сих пор в подавляющем большинстве случаев все нормативы разрабатываются и применяются лишь с учетом паспортного возраста. Попытки разработать методику оценки тех или иных показателей подготовленности юных спортсменов с учетом их биологического возраста, индивидуализировать процесс их подготовки встречаются лишь в небольшом количестве работ, выполненных на материале циклических видов спорта [3,5,6]. В научно-методической литературе, затрагивающей вопросы подготовки юных спортсменов в спортивных играх, работ такого плана не обнаружено. Не составляет исключения в этом отношении и практика подготовки юных спортсменок в хоккее на траве. Целью выполненного нами исследования стала разработка методики оценки уровня физической подготовленности спортсменок-хоккеисток 11-16 лет с учетом их биологического возраста.

Методы и организация исследования. В проведенном исследовании принимали участие хоккеистки 11-16 лет (n=121). Все они обследовались по одинаковой программе, включающей в себя определение биологического возраста испытуемых и показателей их физической подготовленности.

Биологический возраст оценивался с учетом стадии развития вторичных половых признаков, определяемой по методике В.В. Бунака (1941), а индивидуальный показатель биологической зрелости организма каждой спортсменки в зависимости от развития всех вторичных половых признаков, вошедших в программу исследования (стадии развития волос в подмышечной впадине и на лобке, молочных желез и возраста наступления первой менструации), - по совокупному баллу. Сумма полученных баллов, деленная на число изучаемых признаков, является показателем общей степени полового развития спортсменки в виде численного выражения, находящегося в пределах 0 - 12 баллов. В работе этот показатель обозначен как ОБР (оценка биологического развития).

Уровень физической подготовленности хоккеисток выявлялся при проведении тестов, разработанных А.А. Чатиняном [8]: прыжок в длину с места, пятерной прыжок, бег 15 м с места, бег 15 м с ходу, челночный бег.

При разработке оценочных шкал результаты тестирования переводились в баллы по исходной формуле:

Т = 5,0 + (Х - М) / 0,5s ,

где Т - оценка в баллах, Х - результат спортсменки, М - среднее значение результатов в тесте, соответствующее оценке 5 баллов, s - величина стандартного отклонения.

Результаты исследования. Данные, полученные в результате обследования юных хоккеисток, представлены в табл.1. Они свидетельствуют, что средние величины показателя ОБР хоккеисток на траве в целом адекватны аналогичным показателям девочек соответствующих возрастных групп, не занимающихся спортом [2].

При сопоставлении величин ОБР хоккеисток одного паспортного возраста, но разных игровых амплуа выявлено, что наиболее высокие значения ОБР характерны для вратарей. Из полевых игроков наиболее высокие темпы полового созревания отмечены у игроков защитной линии.

Таблица 1. Показатели биологического развития ( по величине ОБР) и физической подготовленности хоккеисток обследуемых возрастных групп

Проведенный анализ взаимосвязи параметров физической подготовленности и степени биологического развития хоккеисток не позволил выявить коэффициентов корреляции, достигающих достоверных величин (р<0,01). Однако известно, что при просмотре кандидатов с целью последующего отбора в группы спортивной подготовки тренеры уделяют первостепенное внимание уровню развития двигательных качеств девочек, не учитывая при этом степени их биологического развития. В результате такого подхода отобранный контингент представляет собой группу спортсменок одного паспортного и разного биологического возраста с примерно одинаковым уровнем развития двигательных качеств (табл.2). При этом акселераты достигают этого уровня преимущественно благодаря более высоким темпам биологического развития, а ретарданты - более высокой двигательной одаренности. Этим, видимо, и объясняется отсутствие достоверной корреляции.

Важность учета биологического возраста [7] в определенной мере подтверждает анализ возрастной динамики соотношения показателей физической подготовленности хоккеисток разных игровых амплуа (см. рисунок).

Таблица 2. Показатели вариативности ОБР и результатов в тестах по физической подготовке хоккеисток 11-16 лет (V, %)

Известно, что при определении игрового амплуа юных хоккеисток важную роль играют росто-весовые показатели. Как правило, в число защитниц попадают девочки-акселератки, отличающиеся большей величиной показателей роста и веса тела. При примерно одинаковом развитии двигательных качеств в самом начале процесса многолетней подготовки это приводит к тому, что на более поздних этапах по целому ряду параметров подготовленности хоккеистки защитной линии оказываются в числе отстающих. Впоследствии, кстати, это сказывается и при комплектовании команд мастеров и сборных команд самого разного уровня: наибольшие трудности возникают у тренеров именно при формировании линии защиты.

Таблица 3. Шкалы перевода результатов измерений в баллы

а) ОБР=1

б) ОБР=5

в) ОБР=9

С учетом вышеизложенного заключительным этапом исследования стала разработка нормативов физической подготовленности юных хоккеисток с делением последних на группы с учетом их биологического возраста (по величине показателей ОБР). В табл.3 представлены примеры шкал, позволяющих оценить в баллах результаты тестирования хоккеисток с учетом их биологического возраста (по показателям ОБР).

Практическая целесообразность применения данных шкал в работе тренеров ДЮСШ и СДЮШОР может быть подтверждена следующим примером, в котором сопоставляются оценки уровня физической подготовленности хоккеисток: а) одного паспортного, но разного биологического возраста, б) хоккеисток одного биологического, но разного паспортного возраста (табл.4). Для оценки подготовленности в соответствии с паспортным возрастом использована разработанная ранее оценочная шкала [7].

Таблица 4. Пример использования оценочных шкал

Примечание. ПВ - паспортный возраст.

Литература

1. Бахрах И.И., Дорохов Р.Н. Прогнозирование морфологических показателей у детей и подростков // Возраст и становление спортивного мастерства. Смоленск. 1974, с. 66-68.

2. Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей: эпохальная и внутригрупповая. - М.: МГУ, 1976. - 279 с.

3. Вовк Е.Е. Нормативная оценка физического и функционального развития пловцов-юношей 11-16 лет с различным типом полового созревания: Канд. дис. М., 1994. - 202 с.

4. Детская спортивная медицина: руководство для врачей //Под ред. С.Б. Тихвинского, С.В. Хрущева). М.: Медицина, 1991, 560 с.

5. Жданова А.Г., Лунгу В.М. Индивидуализация подготовки велосипедистов в связи с биологическим возрастом // Управление тренировочным процессом на основе учета индивидуальных особенностей юных спортсменов: Тез. докл. XIII Всесоюзн. науч.-практ. конф. (Харьков, 28-31 мая 1991 г.). М., 1991. Ч.2, с.195.

6. Рыбина Я.В. Оценка перспективности юных пловцов с учетом соматической, функциональной зрелости, биологического возраста и половой дифференцировки: Канд. дис. М., 1994. - 144 с.

7. Федотова Е.В. Перспективность спортивного совершенствования хоккеисток на траве в учебно-тренировочных группах: Канд. дис. М., 1993. - 185 с.

8. Чатинян А.А. Взаимосвязь физической и технической подготовки высококвалифицированных хоккеистов на траве: Канд. дис. М., 1986. - 246 с.

9. Шварц В.Б., Хрущев С.В. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и отбора. - М.: ФиС, 1984. - 152 с.

Е.В. Федотова

На главную В библиотеку Обсудить в форуме

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!