|
Abstract IMPROVEMENT OF YOUNG FOOTBALL PLAYERS' TECHNICAL-TACTICAL TRAINING, TAKING INTO ACCOUNT PECULIARITIES OF THEIR PERSONALITY M.S. Polishkis, professor Russian state academy of physical culture, Moscow I.A. Klesov, doctor of pedagogy, coach of Latvian national football team, Riga Key words: young football players, sports technique, tactic, preperadeness, personality peculiarities, individualization. The purpose of this study was to substuntiate the new approach to individualization, of technical-tactical training in young football players. As a result of the research the indicies of the competitive activities efficiency in young football players had been elaborated, and the model characteristics of a young football player's personality had been classificated. It had been concluded that the high effectiveness and reliability of the competitive activity in young football players can be achieved with a help of the next personality's qualities: the high level of competitional motivation, the orientation to the accuracy of actions with the ball, being sure in success, as well as the complex of the volitional features, the emotional state, the communication area and the nervous system' properties.
|
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ С УЧЕТОМ ИХ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ Доктор педагогических наук,
профессор М.С. Полишкис Кандидат педагогических наук, тренер сборной Латвии по футболу И.А. Клесов, Рига Ключевые слова: юные футболисты, спортивная техника, тактика, подготовка, личностные особенности, индивидуализация. Уровень мастерства высококвалифицированных футболистов в значительной мере определяется качеством технико-тактической подготовки в детско-юношеском возрасте и личностными особенностями, обеспечивающими высокую эффективность деятельности. Индивидуализация технико-тактической подготовки с учетом индивидуально-психологических характеристик личности и соревновательной деятельности позволит оптимизировать использование средств и методов подготовки, повысить уровень спортивных достижений. Для достижения высокого уровня технико-так тической подготовленности юных футболистов назрела необходимость изучения личностных особенностей, обеспечивающих эффективность и надежность выступлений в соревнованиях. Поэтому комплексное психолого-педагогическое изучение индивидуальности спортсмена, исследование его личностных особенностей является важной составляющей частью учебно-тренировочного процесса. Анализ технико-тактических показателей игры юных спортсменов основывается на результатах педагогического наблюдения с применением системы записи соревновательной деятельности (регистрация ТТД). Он позволяет получать объективные данные об уровне технико-тактической подготовленности юных футболистов, устанавливать характерные особенности деятельности каждого игрока и различия между ними, в соответствии с которыми следует спланировать тренировочную работу. В качестве наиболее информативых параметров, характеризующих эффективность соревновательной деятельности, целесообразно использовать показатели, определяющие объем, разносторонность и точность технико-тактических действий (М.А. Годик, 1988). Надежность определяется по данным динамики эффективности соревновательной деятельности в условиях действия факторов, способных снизить эту эффективность (пропущенный гол при равном счете). Сравнивая данные по эффективности деятельности спортсменов и психической напряженности, можно достаточно объективно оценить деятельность юных футболистов в соответствии с требованиями надежности. Полученные в ходе предыдущего исследования данные (просмотрено более 70 матчей) показывают, что значения показателей соревновательной деятельности юных спортсменов значительно снижаются в экстремальных условиях (см. рисунок). Прежде всего это касается точности выполнения технико-тактических действий. Так, в этих условиях происходит снижение (р < 0,01) значения показателей общей точности, точности атакующих и оборонительных действий, уменьшается индивидуальный вклад игроков в командный коэффициент эффективности, а также снижается эффективность реализации инициативы. В экстремальных условиях становится более низким показатель игровой активности юных футболистов (р < 0,05) и изменяется соотношение различных технико-тактических действий в их общем объеме. Число действий оборонительной направленности увеличивается, а атакующей - уменьшается. Соотношение показателей эффективности соревновательной деятельности юных футболистов, %
Обозначения: ИА - игровая активность, ОД - оборонительные действия, АД - атакующие действия
Обозначения: ОТ - общая точность, ТОД - точность оборонительных действий, ТАД - точность атакующих действий, РИ - реализация инициативы, ИВ - индивидуальный вклад Можно предположить, что команда проигрывает именно за счет снижения игровой активности и точности выполненных действий. Особые требования в экстремальных условиях предъявляются к действиям атакующей направленности. Учитывая, что в условиях напряженной соревновательной борьбы эффективность деятельности во многом зависит от личностных особенностей спортсменов, проявляющихся опосредованно через механизмы психической регуляции деятельности, необходимо отметить, что невысокая надежность соревновательной деятельности юных футболистов является следствием недостатков в технико-тактической подготовке, а также не очень высокого уровня развития их личностных качеств. Более подробный и объективный анализ тренер сможет провести после изучения особенностей личности юных футболистов с применением комплекса психодиагностических тестов. Для этого используются достаточно известные методики: подростковый вариант опросника Р. Кеттелла (1971) для выявления и качественной оценки некоторых существенных для эффективности соревновательной деятельности личностных особенностей спортсменов; методика В. Мильмана (1974) для выявления специальных свойств личности, характеризующих психическую надежность юных футболистов; опросник Я. Стреляу (1982) для изучения темперамента спортсменов; социометрия, а также мотивационно-результативные методики О.В. Дашкевича (1976). Последние позволяют проводить объективно-пси хологический анализ регуляции деятельности в условиях, моделирующих соревновательные ситуации. Резюмируя полученные ранее результаты собственных экспериментальных исследований личностных факторов эффективности соревновательной деятельности юных футболистов (14-15 лет), необходимо отметить следующее. Высокая эффективность и надежность соревновательной деятельности юных футболистов достигается за счет следующих личностных качеств: высокий уровень соревновательной мотивации, установка на точность, уверенность в успехе; комплекс волевых черт - решительность, способность к саморегуляции, волевой самоконтроль, выраженность состояния боевой готовности; в эмоциональной сфере - тревожность, эмоциональная устойчивость и помехоустойчивость; в коммуникативной сфере - высокий персональный статус в спортивно-деловой и неформальных сферах взаимоотношений; рядом свойств нервной системы - сила процессов торможения, уравновешенность нервных процессов. Характеристиками личности спортсмена, связанными преимущественно с надежностью, являются адекватная самооценка, честолюбие, целеустремленность, настойчивость, разумная осторожность, критичность в оценке, групповая зависимость, а также подвижность нервных процессов. Эти данные правомерно рассматривать в качестве модельных характеристик личности эффективного и надежного юного футболиста. Они могут служить для индивидуальной коррекции тренировочного процесса.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!
Реклама:
|
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме