ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БОРЦОВ ВОЛЬНОГО СТИЛЯ Путинцев Н.Ю., Киршина Е.Д. Институт спортивных единоборств им. И. Ярыгина Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева Сибирский государственный аэрокосмический университет имени М.Ф. Решетнева, г. Красноярск, Россия
Введение. Тренировка в вольной борьбе носит разносторонний характер. При правильном подборе средств и методов общей и специальной подготовки спортсменов, постоянной тренировке у борцов развиваются разнообразные физические качества, повышается уровень технической и тактической подготовленности. Изучение техники и совершенствование выносливости в борьбе является самой важной частью подготовки борца. Одним из показателей эффективности тренировки является ее плотность. Различают общую (педагогическую) и моторную (двигательную) плотность занятия [1]. Работа выполнена по плану НИР Института спортивных единоборств имени Ивана Ярыгина. Формулирование целей работы. В 2007 г. с целью выяснения времени, уделяемого развитию и совершенствованию выносливости, методов восстановления организма после тренировок, использующихся борцами, нами было проведено наблюдение, длительность которого составила 5 недель. В нем приняли участие 114 спортсменов из сборной команды Красноярского края по вольной борьбе. Результаты исследований. Для выяснения количества времени, затраченного на каждое заданное действие на тренировке, мы использовали метод хронометрирования - определение количества времени, потребного при нормальных условиях для выполнения заданий, требующих тех или иных видов человеческих усилий. Хронометрирование проводится для того, чтобы учесть, проанализировать и суммировать время, необходимое для совершения некоторого движения или серии движений, и определить общее время, потребное для выполнения определенной работы [2;3]. Наблюдать во время урока рекомендуется за активными и дисциплинированными учениками со средним и высоким уровнем физического развития и подготовленности [1]. Все данные записывались в протокол хронометрирования [4] и обрабатывались в таблицах Microsoft Excel. По итогам наблюдения были получены следующие результаты. Общая плотность занятий - это время, которое использовалось педагогически целесообразно, для решения задач урока [5]. Сюда входит и время, потраченное учителем на объяснение, показ, отдых спортсменов между упражнениями и т.п. На рис. 1 отражена общая плотность занятия, которая в среднем составляет 88,6%, что говорит о наличие простоя - 12 минут на каждом занятии, поскольку тренеры опаздывали на занятия, отвлекались на установление дисциплины спортсменов - прекращение разговоров, спортсмены не выполняли упражнения, так как не знали терминологии, плохо понимали команды тренера. При этом уместно было бы заметить, что занятия в среднем длятся лишь 80 минут (рис. 2). В табл. 1 представлены расчеты времени основных видов заданий для тренировки. Оставшееся время урока может быть использовано на изучение и совершенствование элементов техники борьбы [6]. Таблица 1 Примерное распределение учебного времени на занятиях по борьбе
Моторная плотность - показатель, указывающий на время выполнения движений без учета отдыха [5]. В нашем исследовании этот показатель составил в среднем 72,5%, что является хорошим показателем (рис. 1). Если моторная плотность стремится к 80%, а общая плотность к 100%, то эффективность занятия - отличная [3]. Рис. 1. Общая и моторная плотность занятий сборной команды Красноярского края по вольной борьбе На сообщение задач занятия, подведение итогов, объяснение техники выполнения приемов на каждом занятии затрачивается около 8 минут. Вспомогательным действиям, таким как индивидуальная помощь или наглядный показ отдельно взятым спортсменам, уделялось в среднем 50 секунд. Средняя продолжительность отдыха - 8 мин. Эти показатели представлены в рис. 2. Рис. 2. Показатели плотности тренировки (среднее время на каждом занятии): 1 - объяснение; 2 - выполнение; 3 - вспомогательные действия; 4 - отдых; 5 - простой. Также нами была выявлена доля общеразвивающих, специально-подготовительных и соревновательных упражнений, используемых на каждом занятии. Длительность общеразвивающих упражнений составляла 27,50 мин. Спортсмены выполняли упражнения, такие как кросс, бег на длинные и средние дистанции, бег с ускорением, ходьба, кувырки, перевороты вперед, ходьба на руках, сгибание-разгибание рук в упоре лежа. Изучению специально-подготовительных упражнений - новых приемов, отработке изученных приемов в борьбе, применению изученных приемов на время в борьбе в среднем на каждом занятии уделялось 47,20 мин. Соревновательные упражнения - схватки соревновательного вида, которые проводились каждую пятницу, и учебные схватки, завершающие каждую тренировку составляли в среднем 13,2 мин. (рис. 3). Рис. 3. Доля общеразвивающих (1), специально-подготовительных (2) Для восстановления организма после тренировки спортсмены сборной команды Красноярского края каждую среду использовали баню (72,30 мин) и массаж (36 мин) (рис. 4). Рис. 4. Время, уделяемое на восстановление организма спортсменами сборной команды Красноярского края по вольной борьбе Выводы. Таким образом, продолжительность отдыха и объяснение техники выполнения приемов на каждом занятии составляли по 8 мин, а вспомогательным действиям уделялось 50 секунд, поэтому показатели общей и моторной плотности высокие. Но эти показатели не смогут достигнуть идеальных, так как время простоя - 12 минут - превышает время отдыха. Баня является самым распространенным методом, который используют борцы сборной команды Красноярского края для восстановления организма после тренировочного процесса. Необходимо признать, что тренировки борцов низкого класса нужно организовывать отдельно от тренировок сборной Красноярского края, так как из-за нарушения дисциплины образуется значительный простой в тренировочном процессе (в месяц примерно 273,05 минуты). Представленные показатели характеризуют тренировку спортсменов среднего класса, а не высокого, это видно из сравнения с табл. 1. Исходя из этого, в тренировочной программе необходима перестройка или доработка тренировочного процесса, поскольку даваемые упражнения должны быть индивидуальными для каждого спортсмена с учетом возраста и возможностей. На занятиях необходимо использовать метод электрокардиографии, разработанный А.И. Завьяловым, поскольку использование этого метода позволяет оценить формирование физической подготовленности, повысить спортивный результат спортсменов и защитить их от перегрузки. Дальнейшие исследования предполагается провести в направлении изучения других проблем формирования физической подготовленности борцов вольного стиля. Литература
Поступила в редакцию 20.01.2009г. |
При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна! |