Спиридонов Е.А.

Казахская Академия спорта и туризма

Аннотация. Проведено обследование лиц, не занимающихся спортом и спортсменов спортивно-прикладных единоборств, чей стаж занятий составляет 1-3 месяца, различных возрастов (6-20 лет). Показана закономерность, которая проявляется во взаимосвязи хронобиологических особенностей (даты рождения) с показателями двигательной активности. Применение однофакторного дисперсионного анализа, с последующим применением метода множественных сравнений позволило констатировать достоверность выявленной закономерности.

Ключевые слова: хронобиология, отбор, прогнозирование, точность.

Анотацiя. Спиридонов Е.А. Зв'язок хронобiологiчних особливостей з фiзичною якiстю точнiсть. Проведено обстеження осiб, що не займаються спортом i спортсменiв спортивно-прикладних единоборств, чий стаж занять становить 1-3 мiсяця, рiзних вiкiв (6-20 рокiв). Показано закономiрнiсть, що проявляеться у взаемозв'язку хронобiологiчних особливостей (дати народження) з показниками руховоi активностi. Застосування однофакторного дисперсiйного аналiзу, з наступним застосуванням методу множинних порiвнянь дозволило констатувати вiрогiднiсть виявленоi закономiрностi.

Ключовi слова: хронобiологiя, вiдбiр, прогнозування, точнiсть.

Annotation. Spiridonov E.A. Connection of chronobiological special features with the physical quality the accuracy. Is carried out the inspection of those, who do not carry out sport and the athletes of sport- applied single combats, whose period of occupations is 1-3 months, different ages (6-20 years). Is shown the regularity, which is manifested in the interrelation of chronobiological special features (date of generation) with the indices of engine activity. The application of a single-factor variance analysis, with the subsequent application of a method of plural comparisons made it possible to establish the authenticity of the revealed regularity.

Key words: chronobiology, selection, prognostication, accuracy.

В настоящее время рост спортивных результатов значительно замедлился. Это объясняется рядом причин. С одной стороны причина заключается в том, что рекордные показатели в большинстве видах спорта достигли своих предельных величин, что определяется функциональными резервами организма человека. С другой стороны устарел подход и система отбора. Зачастую в спорт высших достижений не попадают наиболее одаренные спортсмены [1].

Как известно формирование и воспитание спортсменов начинается с этапа отбора. Напомним, что спортивный отбор - это система организационно-методических мероприятий, включающих педагогические, психологические, социологические и медико-биологические исследования, на основе которых выявляют способных детей, подростков и юношей для специализации в определенном виде спорта или в группе видов спорта. Однако в настоящее время нет единого мнения по вопросам характеристик, которые бы являлись наиболее информативными, и позволяли, еще на этапе отбора определить перспективных и одаренных новичков, чей потенциал может раскрыться в будущем [2].

Известно, что комплексный спортивный отбор включает несколько этапов. На первом этапе преподаватели и тренеры наиболее часто используют антропометрические и функциональные характеристики. В различных видах спорта разработаны свои маркеры, которые обладают прогностическими значениями - показатели выносливости, скорости, точности, силы, координации, скоростно-силовые показатели, гибкость, которые имеют свою направленность и характеристики в плавании, гимнастике, борьбе, различных видах спортивно-прикладных единоборств и т.д.

Специалисты в области прогнозирования и отбора в спорте (В.Н. Селуянов, М.П. Шестаков, 2000), отмечают, что: - "как показывает практика, медико-биологические характеристики не в полной мере отражают объективную картину и не всегда позволяют точно, сделать выводы на перспективу", т.е. прогнозировать динамику изменений.

Результат в спорте складывается из совокупности физических, эмоциональных и ментальных особенностей, гармоничная слаженность которых, позволяет достигнуть высоких спортивных результатов. Следовательно, отыскав общий и значимый фактор определяющий функционирование этих составляющих, мы сможем понять алгоритм развития индивидуальных характеристик спортсмена.

Основываясь на работы (Л.фон Берталанфи, В.И. Вернадского, А.Г. Гурвича, Б.И. Искакова, К.Ф. Рулье, И.М. Сеченова, А.Л. Чижевского), в которых человек рассматривается, как существо космическое, находящееся во взаимодействии с окружающим миром и Вселенной, логичным является вывод о том, что человек в виде программы несет в себе те свойства и характеристики, которыми обладала общая система (Вселенная) в момент возникновения части (человек).

Современные исследования в области хронобиологии и ритмологии, установили периодичность и ритмичность процессов происходящих с человеком, а отправной точкой, позволяющей рассчитать и определить особенности и характеристики каждого человека, является его дата рождения [3].

Работа выполнена по плану НИР Казахской Академии спорта и туризма.

Цель исследования - определить взаимосвязь индивидуальной хронобиологической характеристики (даты рождения) с показателями точности.

Методы и организация исследования. Всего в исследовании приняли участие 80 человек, различного возраста - 6-8 лет (20 человек), 10-12 лет (20 человек), 14-16 лет (20 человек), 20 и старше (20 человек): лица, не занимающиеся спортом (40) и спортсмены различных видов единоборств, чей стаж занятий составлял 1-3 месяца (40).

Результаты исследования

Исследование точности осуществлялось с помощью специально адаптированных тестов Л.А. Карпенко [4], которые включали выполнение броска теннисного мяча в цель (правой и левой рукой).

Статистическая обработка данных заключалась в проведении однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA), с последующим применением метода множественных сравнений [5]. Все участники были разбиты на 4 группы, относительно даты рождения, чьи эндогенные особенности имеют схожие характеристики, что в понимании древних философов обозначалось, как "стихии" (от греч. - первоначальный элемент, универсальное состояние материи: "вода", "огонь", "земля", "воздух"), а в понимании современной науки соответствует "информационной концепции".

1 группа - "вода" (с 21 по 21 число следующего месяца - март, июль, ноябрь); 2 группа - "огонь" (с 21 по 21 число следующего месяца - апрель, август, декабрь); 3 группа - "земля" (с 21 по 21 число следующего месяца - май, сентябрь, январь); 4 группа - "воздух" (с 21 по 21 число следующего месяца - июнь, октябрь, февраль).

Результаты исследования представлены в таблице 1, 2.

Таблица 1

Дисперсионный анализ не определил достоверность различий между группами (P> 0,05).

Группы 2 и 4 (апрель, август, декабрь, июнь, октябрь, февраль) чьи хронобиологические характеристики относятся к стихиям "огонь" и "воздух" имеют показатели выше, чем группы 1 и 3 (март, июль, ноябрь, май, сентябрь, январь), чьи хронобиологические характеристики соответствуют стихиям "вода" и "земля", но различия являются не достоверными.

Таблица 2

Дисперсионный анализ определил достоверность различий между группами (P<0,01). Метод множественных сравнений установил, что группа 4 (июнь, октябрь, февраль), чьи эндогенные характеристики относятся к стихии "воздуха" имеет показатели лучше, чем группа 3 (май, сентябрь, январь), чьи хронобиологические характеристики соответствуют стихии "земля" (P<0,01) и лучше, чем группы 1 и 2 (март, июль, ноябрь, апрель, август, декабрь), чьи хронобиологические характеристики соответствуют стихиям "вода" и "огонь" (P<0,05). Группы 1 и 2, чьи эндогенные характеристики относятся к стихиям "вода" и "огонь" имеют показатели лучше, чем группа 3 (P<0,05). Различия между остальными группами являются не достоверными.

Исследования позволили выявить взаимосвязь хронобиологических особенностей с показателями точности.

Дальнейшие исследования предполагается провести в направлении изучения взаимосвязи хронобиологических особенностей с показателями других физических качеств и мотивационно-психологических свойств личности.

Литература:

1. Платонов В.Н., Шинкарук О.А. Система олимпийской подготовки в Национальном университете физического воспитания и спорта Украины: состояние и перспективы // Наука в олимпийском спорте. - 2000. - №5. - С. 40 - 49.

2. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. - М.: ФиС, 1983. - 176 с.

3. Шапошникова В.И., Таймазов В.А. Хронобиология и спорт. - М.: Советский спорт, 2005 - 180 с.

4. Карпенко Л.А. Художественная гимнастика. - С-П.: ВФХГ, С-ПАФК им. Лесг., 2003. - 366 с.

5. Гласс Д., Стэнли Д. Статистические методы в педагогике и психологии. - М.: "Прогресс", 1976. - 494 с.

Поступила в редакцию 18.03.2008г.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

Реклама: