МОДЕЛЬ И АНАЛИЗ СПОРТИВНЫХ ИГР С ОГРАНИЧЕННЫМ ВРЕМЕНЕМ ПРОДОЛЖЕНИЯ МАТЧА Темченко В.А. Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина . Эффективность действий отдельного спортсмена целесообразнее выражать в отношении к эффективности действий среднего игрока. Оперативную информацию о ходе игры можно представить в виде хронограммы, которая может показывать как действия команды в целом, так и действия отдельных игроков. Ключевые слова: модель, анализ, спорт, соревновательный, хронограмма. Анотацiя. Темченко В.О. Модель i аналiз спортивних iгор з обмеженим часом продовження матчу. Ефективнiсть дiй окремого спортсмена доцiльнiше виражати у вiдношеннi до ефективностi дiй середнього гравця. Оперативну iнформацiю про хiд гри можна представити у виглядi хронограми, що може показувати як дii команди в цiлому, так i дii окремих гравцiв. Ключовi слова: модель, аналiз, спорт, змагальний, хронограма. Annotation. Temchenko V.A. Model and the analysis of sports with limited time of continuation of a match. Efficiency of actions of the separate sportsman is more expedient for expressing in the attitude to efficiency of actions of the average player. The operative information on a course of game can be presented as time chart which can show both actions of a team as a whole, and actions of separate players. Key words: model, analysis, sports, competitive, time chart. Введение. В настоящее время на нашей планете развивается огромное количество видов спорта. Большой популярностью пользуются игровые виды спорта, которые не только развивают такие физические качества как сила, выносливость, скорость, координация движений, быстрота реакции, но и способствуют психологическому совершенствованию занимающихся. В процессе соревновательной деятельности в спортивных играх, в которых правилами оговорена временная продолжительность матча (баскетбол, футбол, футзал, ручной мяч, хоккей, регби и др.) всегда актуальной была проблема анализа действий отдельных игроков и команды в целом. В каждом из этих видов спорта существуют свои правила, по которым проводятся соревнования и в которых оговорены размеры, покрытие спортивной площадки, размеры оборудования, используемого в данном виде спорта, продолжительность времени игры, количество игроков, принимающих участие в игре, правила начисления очков после результативной атаки, правила проведения замен и пр. Однако, при всем своем разнообразии, спортивные игры имеют много подобных характеристик. Так целью каждой из команд, участвующих в игре, является набор большего количества очков по сравнению с командой-соперницей. И побеждает в каждой конкретной игре та команда, которая во временной период в начала и до окончания игры набрала большее количество очков или забила большее количество голов за счет лучшей физической, технической, тактической и психологической подготовки игроков. В спортивной литературе рассматриваются проблемы разработки моделей соревновательной деятельности в спорте и анализа технико-тактических действий команды в целом и отдельных спортсменов в спортивных играх. Одним из конкретных вариантов использования системно-структурного подхода в практике стал метод целевого программирования. Этот метод подразумевает, что в качестве отправного показателя при планировании принимается конкретный результат, та конкретная цель, которую мы хотим достичь в результате нашей работы. Вслед за этим разрабатывается структура слагаемых, обеспечивающих достижение запланированного результата, и система промежуточных слагаемых. И только потом формируется система средств и методов, с помощью которых достигается каждая из промежуточных и конечных целей (Абсалямов Т.М.). Теория взаимодействий субъектов в конкретных видах спорта также призвана объяснять структуру построения взаимодействий противоборствующих сторон, моделировать их в тренировочных условиях и управлять ходом противоборства в соревновательных условиях (Свищёв И.Д.). Каждая модель должна удовлетворять метрологическим правилам надежности и достоверности. Свойство "надежность" отражает способность модели давать сходную информацию вне зависимости от того, кто этой моделью пользуется. В "хороших" моделях возможность субъективной подстройки параметров модели под ожидаемый результат отслеживается программной частью и сводится к минимуму (Воронов А.В.). В работе (Пилюк Н.Н.) на основе обобщение материала, полученного в результате экспериментальных исследований, разработана концептуальная модель системы соревновательной деятельности и определена внутренняя организация рассматриваемого объекта. Направление исследований игровой деятельности с позиций системного подхода и статистического (имитационного) моделирования представляется перспективным как в плане общей теории спортивных игр, так и в прикладных целях, для решения частных и конкретных задач возникающих, например, в учебно-тренировочном процессе команд. Созданная имитационная модель игровой деятельности достаточно адекватно отражает игровой процесс, происходящий в реальных условиях игры (Дорохов С.И.). Анализ литературы показывает, что проблема моделирования соревновательной деятельности требует проведения дальнейших исследований в направлении решения проблем для спортивных игр с ограниченным временем продолжения матча. Работа выполнена по плану НИР Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина. Формулирование целей работы. Целью работы является разработка модели и методики определения показателей соревновательной деятельности в спортивных играх с временным ограничением длительности матча. Результаты исследования. В настоящее время в командах по игровым видам спорта, как правило, работают тренеры-аналитики или целые комплексные научные группы, которые анализируют соревновательную деятельность не только своей команды, но и команды, с которой предстоит встретиться. Существует множество методик анализа спортивных игр, которые отличаются друг от друга. Но прежде, чем переходить к анализу спортивной игры, необходимо выделить те компоненты, по которым необходимо оценивать действия команды. Результат, достигнутый командой в матче - это совокупность действий игроков, принимавших участие в игре. Несложно заметить, что игроки в разных спортивных играх выполняют очень похожие действия: ведение мяча, передачи, финты, отбор мяча, потери, перехваты, подбор мяча после попытки завершения атаки. Поэтому должны быть подобными как модель, так и методики анализа спортивных игр с временным ограничением продолжительности матча. Представим себе модель такой спортивной игры. Всю игру в целом, от начала до финального свистка, можно разбить на отдельные отрезки, которые можно назвать "владение". В начале владения команда приобретает контроль над мячом, в конце владения контроль мяча переходит к команде противника. Теоретически, каждое владение может закончиться одной (или несколькими) попытками завершения атаки. В футболе и футзале - это удар по воротам, в хоккее, водном поло и ручном мяче - бросок по воротам, в баскетболе - бросок по кольцу, в регби - занос мяча в зачетную зону и удар по воротам. Но, вследствие защитных действий противника или собственных неудачных действий, команда может потерять контроль над мячом, и владение переходит к команде противника. Следовательно, игру GXYмежду командами X и Y можно представить как сумму владений мячом этими командами. Каждое владение одной из команд (например, команды Х) может закончиться попыткой атаки или потерей мяча. Общее количество использования владений мячом Rx команды Х в течение матча можно представить в виде суммы атак AX и потерь LX. Переход владения от команды Y к команде Х происходит после активных действий (перехвата мяча) игрока команды Х, невынужденной потери мяча игроком или командой Y или при атаке команды Y. Тогда общее количество перехода владения OX к команде Х во время матча может быть представлено суммой перехватов FX, невынужденных потерь TY команды Y и атак AY команды Y. Поскольку переход владения мячом от одной команды к другой происходит поочередно, количество использования владений мячом RX равняется количеству переходов владения OX от команды Y к команде Х. Как описывалось ранее, существует метод, который позволяет учитывать как количественные, так и качественные показатели действий спортсмена в игре. В этом методе все показатели сведены к одному числу: интегральному показателю коэффициента полезного действия D. Действия игрока можно охарактеризовать как количественными показателями Si (количество положительных действий) и Ni (общее количество совершенных действий), так и качественным Ki (процентом положительных действий). Результаты действий команды складываются из суммы действий отдельных игроков. Интегральный показатель оценки действий спортсмена Di должен учитывать и количественный, и качественный показатели. Он может быть выражен формулой Эффективность действий отдельного спортсмена целесообразнее выражать в отношении к эффективности действий среднего игрока. Интегральный показатель оценки действий среднего игрока определяется формулой: , где n - количество игроков, принимавших участие в игре. Тогда интегральный коэффициент полезного действия спортсмена Wi можно определить как отношение интегрального показателя спортсмена к интегральному показателю среднего игрока . . Оперативную информацию о ходе игры можно представить в виде хронограммы, которая может показывать как действия команды в целом (рис. 1) так и действия отдельных игроков (рис. 2). Рис. 1. Хронограмма баланса действий команды в футзале. Рис. 2 Хронограмма изменения коэффициента полезного действия игроков в баскетболе. Выводы. Эффективность действий отдельного спортсмена целесообразнее выражать в отношении к эффективности действий среднего игрока. Оперативную информацию о ходе игры можно представить в виде хронограммы, которая может показывать как действия команды в целом, так и действия отдельных игроков. Такая информация о действиях игроков и команды позволяет тренеру более эффективно управлять действиями команды и отдельных игроков. Дальнейшие исследования предполагается направить на изучение других проблем контроля соревновательной деятельности в спортивных играх. Литература
Поступила в редакцию 15.01.2007г. |
На главную В библиотеку Обсудить в форуме При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна! |