На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме
При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!
|
БИОМЕХАНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СКЕЛЕТНЫХ МЫШЦ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Рида Лайуни бен Шедли Национальный университет физического воспитания и спорта Украины Аннотация. В статье изучена динамика формирования тонуса ряда скелетных мышц нижних конечностей детей 7-10 лет. Выявлено влияние занятий физической культуры на сократительные способности исследуемых мышц. Ключевые слова: физическое воспитание, скелетные мышцы, тонус, биомеханика. Анотацiя: Лайунi Рiда Бен Шедлi. Бiомеханiчнi особливостi скелетних м'язiв нижнiх кiнцiвок дiтей шкiльного вiку. У статтi вивчена динамiка формування тонуса ряду скелетних м'язiв нижнiх кiнцiвок дiтей 7 - 10 рокiв. Виявлений вплив занять фiзичного виховання на скорочуючi здiбностi м'язiв, якi дослiджуються. Ключовi слова: фiзичне виховання, скелетнi м'язи, тонус, бiомеханiка. Annotation. Ridha Liayouni. Biomechanichal peculiarities of skeleton muscles of pupils' low extremities. The dynamics of formation of tonus skeleton muscles of low extremities for the children of 7 - 10 years old. Was studied in the article. The influence of physical culture upon abbreviation capabilities of researching muscles was discovered. Keywords: physical culture, skeleton muscles, tonus, biomechanics. Неравномерность морфологического и функционального развития большинства систем и органов детей, продолжающиеся процессы роста и тканевой дифференцировки в школьном возрасте обуславливают значительно меньшую устойчивость их организма ко многим неблагоприятным воздействиям, следствием которых, как правило, является нарушение функций опорно-двигательного аппарата. Одной из причин отклонений от нормального физического развития и патологий в развитии детского организма является нарушение функции органов опоры и движения. Во многих случаях эти нарушения происходят из-за слабости развития антигравитационных мышц, обеспечивающих поддержание вертикальной устойчивости тела школьников. Как показывают исследования многих авторов, [2,3,4,7] скелетные мышцы определенным образом реагируют на внешнее по отношению к телу человека гравитационное поле. Одной из таких их реакций является, так называемое тоническое сокращение мышц. Проблема мышечного тонуса довольно продолжительное время, обсуждается в специальной литературе. По мнению ряда специалистов, под тонусом мышцы обычно понимают степень ее твердости при давлении в поперечном направлении или при растягивании. Причем показатели тонуса отражают механические свойства мышц, зависящие в первую очередь от состояния центральной нервной системы человека. [5,6,7]. В работах этих специалистов показано, что изменение твердости мышц можно наблюдать при одномоментном их напряжении или расслаблении, а также при длительном влиянии тренировочного процесса. Кроме того, изменения тонуса мышц могут возникать при действии различных патологических раздражений. В тоже время, возрастные изменения тонуса мышц в литературе изучены и освещены не достаточно. В данных исследованиях для регистрации показателей, характеризующих твёрдость мышц использовался механический пружинный миотонометр Сирмаи. Принцип действия его основан на глубине погружения металлического стержня в мышечную ткань: чем мягче ткань, тем больше глубина погружения. Что находит отражение на шкале прибора. Использование этого прибора позволяет получить срочную информацию о состоянии исследуемых мышц. В исследованиях участвовали около 250 школьников 7-10 лет г. Киева. В ходе эксперимента у каждого испытуемого обследовались 3 мышцы: прямая головка четырехглавой мышцы бедра, большая ягодичная и икроножная мышца (внутренняя головка). Регистрация количественных показателей, объективно отражающих величину тонуса проводилась в состоянии изотонического напряжения и покоя. Наибольший интерес представляют данные, характеризующие соотношение показателей тонуса напряженной и расслабленной мышцы, так как эти показатели характеризуют сократительную способность мышцы. Чем больше интервал между показателями тонуса мышцы, находящейся в состоянии напряжения, и показателями тонуса мышцы в состоянии расслабления, тем больше ее способность к расслаблению и напряжению и в связи с этим выше ее сократительная способность. В ходе исследования определялись также коэффициенты "дополнительного и суммарного расслабления" мышц. Изучая соотношение показателей тонуса напряженной и расслабленной мышцы были получены следующие результаты (табл.1). Таблица 1 Показатели характеризующие сократительную способность мышц нижних конечностей
* Где К1- коэффициент сократительной способности мышцы, К2- коэффициент "дополнительного расслабления", К3- коэффициент "суммарного расслабления мышцы". А, показатель твердости мышцы в покое, В - показатель твердости мышцы в состоянии изотонического напряжения С - показатель твердости мышцы в состоянии максимального расслабления.Необходимо отметить, что показатели, характеризующие сократительную способность исследуемых мышц весьма индивидуальны. У мальчиков показатель сократительной способности ягодичной мышцы постепенно увеличивается с 7 лет c и к 10 годам составляет 16,4. У девочек в этом возрастном периоде наблюдалось два пика максимальных показателей для этой мышцы, первый регистрировался в 7 лет и составил 14,4, а второй в 10 лет -16,0 . В 8 и 9 лет сократительная способность ягодичной мышцы уменьшается до 12,0 . Коэффициент "дополнительного расслабления" исследуемой мышцы, как у мальчиков, так и у девочек, колеблется от 0,94 до 1,06, причем максимальные его значения регистрировались в возрасте 7 и 10 лет. Анализируя показатель суммарного расслабления, следует отметить, что способность к суммарному расслаблению мышцы у мальчиков относительно больше чем у девочек, так у первых он колеблется от 0,75 (9 лет) до 0,79 (7 лет), а у девочек от 0,8 (7 и 8 лет) до 0,83 (9 лет). При изучении сократительной способности четырехглавой мышцы бедра были выявлены максимальные значения изучаемого показателя относительно других мышечных групп. У мальчиков с 7 до 9 лет (16,0-18,4) наблюдалось постепенное увеличение сократительной способности, и в 10 лет этот показатель составил 29,6. У девочек, напротив, в 10 лет были зарегистрированы минимальные -18, а в 7-8 лет максимальные -22,6 значения в этом возрастном периоде. Показатель дополнительного расслабления у мальчиков больше чем у девочек в среднем он составляет 1,0 , а у девочек 0,98 , что свидетельствует о том, что способность к дополнительному расслаблению мышцы у девочек выше. Коэффициент, характеризующий способность к суммарному расслаблению мышцы у девочек составил в среднем 0,77, а у мальчиков 0,8, а это значит, что суммарное расслабление четырех главой мышцы бедра у девочек в этом возрасте больше. Динамика изменения сократительной способности икроножной мышцы, как у мальчиков, так и у девочек имеет волнообразный характер. Причем по средним значениям, для изучаемого возрастного периода, показатели у мальчиков незначительно превышают показатели у девочек. У мальчиков наблюдается два пика максимальных показателей, первый происходит в возрасте 7 лет (12,40), а второй в 10 лет (19,2), а у девочек, наоборот, в эти годы регистрировались минимальные показатели так в 7 лет показатель сократительной способности икроножной мышцы составил 8,05, а в 10 лет -11,20, а максимальные показатели у девочек регистрировались соответственно в 8 лет - 12,0 и в 9 лет -14,8. Анализируя значения показателя дополнительного расслабления икроножной мышцы следует отметить, что у мальчиков и у девочек наблюдались незначительные отличия. Так мальчиков и у девочек максимальные значения коэффициента приходятся на период с 9 до 10 лет у мальчиков он составил 0,98 ,а у девочек 1,0. Средние значения показателя дополнительного расслабления икроножной мышцы у мальчиков несколько меньше чем у девочек. Максимальный коэффициент регистрировался у мальчиков в возрасте 8 лет (0,86), а у девочек в 9 лет (0,87), минимальные значения наблюдались у мальчиков и у девочек в 10 лет, мальчики -0,8, и девочки соответственно 0,81. Лiтература
Поступила в редакцию 08.04.2002г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна! |