ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ УКРАИНЫ

Бородин Ю.А., Добровольский В.Б., Мальцев А.Н., Мальцев А.А.

Национальный университет физического воспитания и спорта Украины

Аннотация. В статье рассмотрены проблемные вопросы развития физической подготовки в Вооруженных Силах Украины. Выдвинуты ряд предложений по дальнейшему повышению эффективности физической подготовки, как одного из основных элементов боевой подготовки.

Ключевые слова: физическая подготовка, профессиональная деятельность, военнослужащие.

Анотацiя. Бородiн Ю.А., Добровольський В.Б., Мальцев О.Н., Мальцев О.О. Проблеми розвитку фiзичноi пiдготовки Збройних Сил Украiни. У статтi розглянуто проблемнi питання розвитку фiзичноi пiдготовки Збройних Сил Украiни. Висунуто ряд пропозицiй, щодо подальшого пiдвищення ефективностi фiзичноi пiдготовки, як одного з основних елементiв бойовоi пiдготовки.

Ключовi слова: фiзична пiдготовка, професiйна дiяльнiсть, вiйськовослужбовцi.

Annotation. Borodin Y.A., Dobrovolsky V.B., Maltsev A.N., Maltsev A.A. Problems of development of physical training in the Armed Forses of Ukraine. The article views problematic questions of development of physical training in the Armed Forses of Ukraine. A number of proposals are made on further improvement of efficiency of physical training as one of elements of combat training.

Keywords: physical training, professional activity, servicemen.

Современный период в жизнедеятельности Вооруженных Сил Украины - это новый рубеж их обновления и перехода на контрактную основу формирования в соответствии с концепцией нового политического и экономического мышления нашего общества.

Нынешнее состояние Вооруженных Сил Украины не в полной мере удовлетворяет практически все слои общества, что обуславливает необходимость соответствующих преобразований адекватных процессу качественному обновлению нашей страны.

Нельзя не согласиться с тем, что определенные преобразования, происходящие в нашей стране за последние 10 лет, затрагивают нашу армию, как в негативном, так и в позитивном плане. В негативном - падает престиж военной службы, ухудшается дисциплина, растет преступность, снижается мобилизационный и боевой потенциал, уменьшаются средства, выделяемые на боевую подготовку, обостряются бытовые проблемы военнослужащих и т. п. В позитивном - повышаются требования к профессионализму военнослужащих и качеству боевой подготовки, особенно в свете как участия военнослужащих Вооруженных Сил Украины в миротворческих операциях под эгидой ООН, так и выводов по результатам инспекций и проверок; сокращается численность, как военнослужащих, так и частей.

Предстоящие реформы в армии связаны не только с чисто военными аспектами, но и с решением многих социальных проблем военнослужащих, изменением их юридического статуса и теми приоритетами в области идеологии, культуры и физического воспитания в стране, которые выдвигаются в настоящие время на первый план.

Как известно, одним из важных условий эффективности функционирования системы физического воспитания в стране является принцип целостности и относительной самостоятельности ее составляющих.

Под целостностью понимается такая степень взаимосвязи всех частей системы, когда изменение в одной какой-либо части вызывает изменения в других ее частях и во всей системе в целом.

Физическая подготовка как подсистема системы физического воспитания страны имеет вполне четкие исходные условия для своей деятельности, решающим образом определяющих ее эффективность:

1. Цели и задачи физической подготовки, изложенные в приказах и директивах Министерства Обороны Украины.

2. Уровень физической подготовленности молодого пополнения.

3. Финансы, выделяемые на физическую подготовку.

4. Уровень профессиональной подготовки всех категорий специалистов по физической подготовке.

5. Состояние и возможности материально-технической базы для занятий физической подготовкой и спортом.

6. Нормативная система физической подготовки.

7. Медицинское обеспечение физической подготовки.

8. Время, отводимое на проведение всех форм физической подготовки.

9. Место физической подготовки в иерархии других видов боевой подготовки.

10. Методология организации и проведения всех форм физической подготовки.

Как подсистема системы физического воспитания в стране, физическая подготовка определенным образом влияет на результат всей системы, поэтому рассмотрим более внимательно исходящие условия ее функционирования перечисленные выше.

1. Цели и задачи физической подготовки, изложенные в приказах и директивах Министерства Обороны Украины.

Приказов и директив по организации и проведению физической подготовки в настоящее время достаточно.

Важно отметить, что в приказе Министра Обороны Украины № 162 2001года физическая подготовка определена как один из главных предметов боевой подготовки.

Можно констатировать, что "Наставление по физической подготовке в Вооруженных Силах Украины" вполне современно и не уступает руководящим документам по физической подготовке других стран. В видах вооруженных сил разработано и действует "Руководство по физической подготовке".

Конечно, время и новые условия функционирования (например, контрактный принцип комплектования ВС) требует определенной коррекции и согласование руководящих документов, но это не проблема по сравнению с проблемой выполнения в полном объеме, качественно и в срок положений, действующих приказов и директив по физической подготовке. Можно также констатировать, что за результаты физической подготовки командиры всех степеней должной ответственности не несут, поэтому руководящая и направляющая роль их, по вопросам организации и проведения физической подготовки нивелирована.

2. Уровень физической подготовленности молодого пополнения.

Не секрет что, физическая подготовленность большинства молодого пополнения прибывающего на призывные участки не отвечает требованиям военной службы и имеет регрессивные тенденции.

Если 10 лет назад констатировалось, что 60-70 % выпускников средних школ имеют отклонения в состоянии здоровья, то сейчас эта цифра поднялась до 90 %. Только один из 16 призывников, пришедших на призывные участки, отвечает исходным требованиям по физической подготовленности молодого пополнения Вооруженных Сил Украины.

Мы считаем, что причинами такого состояния являются следующие:

  • последствия Чернобыльской трагедии;
  • снижение жизненного уровня в стране;
  • не в полной мере реализуется Целевая комплексная программа "Физическое воспитание - здоровье нации";
  • снижена роль семьи в физическом воспитании детей;
  • недостаточное влияние общественных организаций и военкоматов на содержание и направленность урочных и внеурочных форм занятий физической культурой старшеклассников и ориентацией их на требования физической подготовки Вооруженных Сил Украины;
  • спортивные базы школ недостаточно оборудованы элементами спортивных сооружений, применяемых в физической подготовке военнослужащих;
  • не осуществляется контроль и координация соответствия содержания и направленности физической культуры старшеклассников, содержанию и направленности физической подготовки военнослужащих;
  • нормативная система (тесты) по физической культуре старшеклассников не в полной мере согласованы с требованиями по физической подготовленности Вооруженных сил;
  • не проводятся спортивные праздники с участием военнослужащих и допризывной молодежи с целью популяризации занятий физической культурой и спортом.

3. Финансы, выделяемые на физическую подготовку.

По данным Спортивного комитета МО Украины в настоящее время выделяется не более 10 % необходимых средств, причем большая часть из них идет на обеспечение спорта высших достижений. Это привело к тому, что крайне редко проводятся сборы специалистов по физической подготовке, материально-техническое обеспечение физической подготовки (имущество, инвентарь) практически отсутствует или находится в неудовлетворительном состоянии; большинство спортивных сооружений нуждается в реконструкции и ремонте.

Как следствие этого, не проводятся соревнования по ряду видов спорта ввиду отсутствия инвентаря и финансирование средств на их проведение. Свернуты программы подготовки сборных команд по многим видам спорта. Не в полной мере обеспечены программы подготовки к участию в соревнованиях ведущих спортсменов и команд.

4. Уровень профессиональной подготовки всех категорий специалистов по физической подготовке.

Предстоит еще многое сделать, чтобы создать эффективную систему подготовки и переподготовки специалистов по физической подготовке всех уровней.

В настоящее время крайне важно поднять личную физическую подготовленность командиров и начальников всех степеней, особенно первичных (сержантов, прапорщиков) повысить их методическую подготовленность, чтобы они личным примером и результатами увлекли подчиненных заниматься физической подготовкой и спортом.

Очень важно пересмотреть содержание и требования по физической подготовке офицеров и прапорщиков, как важное слагаемое их профессиональной характеристики.

Необходимо существенно расширить и улучшить материально-техническую базу для занятий физической культурой и спортом по месту жительства этих категорий военнослужащих, осуществлять регулярные (ежемесячные) поверки, организовывать и проводить соревнования по игровым видам спорта, ввести систему штрафов и поощрений за выполнение специальных контрольных нормативов, реально учитывать уровень физической подготовленности при присвоении очередных воинских званий и назначение на очередную должность. Важно всячески стимулировать самостоятельные занятия физической культурой и спортом всех категорий военнослужащих.

5. Состояние и возможности материально-технической базы для занятий физической подготовкой и спортом.

Выше, при рассмотрении вопросов финансирования физической подготовки, мы частично рассматривали этот вопрос.

Учитывая приоритетность состояния Вооруженных сил страны как оплота целостности и независимости страны и определенные трудности государства по достаточному финансированию физической подготовки и спорта в армии необходимо искать дополнительные источники финансирования, чтобы частично снять заботу с бюджета.

Предметом конкретного обсуждения может быть предоставление спортивных баз организаций и частных лиц в определенное время для занятий спортом армейских спортсменов без оплаты. Такая практика уже есть в Вооруженных Силах Франции.

Необходимо также предусмотреть изменения в налоговом законодательстве таким образом, чтобы частным лицам и организациям было выгодно оказывать спонсорскую помощь армейским клубам в подготовке команд и отдельных спортсменов к соревнованиям.

6. Нормативная система физической подготовки.

Нормативная система физической подготовки должна быть органически связана с нормативными системами физического воспитания в стране и боевой подготовки.

Нормативные требования должны отражать состояние физической подготовленности военнослужащих, обеспечивающих их надежную профессиональную деятельность в условиях боевого применения.

Конечно, создание современной нормативной системы по физической подготовке крайне трудоемкий процесс, которым занимается огромная армия ученых и специалистов по физической подготовке практически всех стран.

Действующая в настоящие время нормативная система физической подготовки, в целом, соответствует мировым стандартам, но требует доработки.

Во-первых, нормативные требования к развитию выносливости снижены, что не соответствует тенденциям в армиях передовых стран. Во-вторых, количественный диапазон результатов между оценкой "отлично" и "удовлетворительно" по ряду упражнений увеличился, что упрощает возможность ее получения.

Явной тенденцией является сближение нормативных показателей на положительную оценку с реальным уровнем подготовленности молодого пополнения. В основе большинства проверочных упражнений просматривается жизненный уровень энергетических и двигательных возможностей, а не требований профессиональной деятельности и современного боя, что в определенной степени мешает сделать вывод о реальной степени физической готовности военнослужащих к перенесению длительных физических и психических нагрузок боевой деятельности.

Необходимо дальнейшее научное обоснование нормативов по ряду критериев. Так нормативы НФП-97 по бегу на 100 метров, подтягиванию, бегу на 1 км практически не отличаются от соответствующих нормативов ведущих зарубежных армий. В то же время, норматив по метанию гранаты для военнослужащих Украины на оценку "отлично" ниже, чем на оценку "удовлетворительно" для военнослужащих армии Германии и ряда других стран.

Есть и более удручающие факты. Так, например, нормативы по физической подготовке для курсантов-женщин I-II курсов ВВУЗов ниже, чем нормативы по тем же упражнениям при поступлении, что нивелирует стимулирующую функцию нормативных требований.

В настоящие время нормативная система позволяет получить на проверке по физической подготовке оценку "удовлетворительно" практически без систематических занятий или путем форсированной подготовки.

Безусловно, создание объективной и эффективной нормативной системы физической подготовки, учитывающей огромное количество факторов трудоемкий процесс. Чего стоит только учет специфики огромного количества специальностей в Вооруженных Силах.

По-видимому, необходимо унифицировать ряд контрольных нормативов по физической подготовке для военнослужащих видов Вооруженных Сил и одновременно специализировать программы по физической подготовке и перечень контрольных упражнений для максимально объективной проверки готовности военнослужащих к требованиям боевого применения, учитывая при этом специфику вида Вооруженных Сил.

Так, например, в армии США разработаны специальные требования к физической готовности для военнослужащих большинства военно-учетных специальностей.

Физической подготовка посредством нормативной системы должна быть инструментом оценки полной боевой готовности, как базовый фактор реализации технической и психологической готовности войск.

7. Медицинское обеспечение физической подготовки.

По данным итоговых проверок в действующих частях в группу лечебной физической культуры (ЛФК) определенны до 20 % офицеров и прапорщиков. Среди личного состава штабов количество офицеров и прапорщиков, которым рекомендованы занятия в группе ЛФК достигает 30 %.

Медицинское обеспечение в связи с этим должно быть обязательной составной частью программ физической и боевой подготовки и соответственно финансово и материально обеспечено.

8. Время, отводимое на проведение всех форм физической подготовки.

Образно говоря, времени необходимо как минимум столько, чтобы решить задачи общей и специальной физической подготовки войск, и как максимум - дополнительно, в необходимом объеме, решить воспитательные и образовательные задачи средствами физической подготовки.

Главная задача на сегодняшний день - эффективно использовать время, выделяемое на физическую подготовку и спорт. Ведь не секрет, например, что занятия по физической подготовке с прапорщиками и военнослужащими-женщинами в настоящее время практически не проводятся.

9. Место физической подготовки в иерархии других видов боевой подготовки.

Физическая подготовка должна соответствовать требованиям военно-профессиональной деятельности не забывая о том, что необходимо на войне.

В действующих руководящих документах по боевой подготовке, как и выводов ряда научных исследований отмечено, что физическая подготовка военнослужащих находится на высших ступенях рейтинга предметов боевой подготовки и наряду с другими видами боевой подготовки: тактической, технической, специальной решающим образом определяет эффективность боевого применения военнослужащих, подразделений и частей, поэтому в будущем внимание к физической подготовке военнослужащих должно быть более пристальным. Данное положение характерно для многих стран.

В вооруженных силах стран НАТО тенденция к интенсификации, унификации и повышению военно-прикладной направленности физической подготовки войск в настоящие время сохраняется и усиливается, проявляясь в различной степени и в различных формах зависимости от конкретных условий каждой страны.

Интенсификация физической подготовки войск ведущих стран НАТО достигается различными путями:

  • увеличением служебного времени, отводимого на физическую подготовку;
  • стимулированием достижения высоких результатов в виде материальной заинтересованности;
  • совершенствованием системы планирования, при сохранении лимита времени на физическую подготовку;
  • совершенствованием материальной базы и применением современных методов тренировки;
  • учет уровня физической подготовленности военнослужащих при назначении на должность и присвоении воинских званий.

10. Методология организации и проведения всех форм физической подготовки.

Учитывая ряд причин, рассмотренных нами выше, специалистам по физической подготовке и спорту все трудней в установленные сроки формировать физическую подготовленность военнослужащих до необходимого уровня, причем, используемые при этом методы существенно снижают значение результата. Применяемая в настоящие время система "командной" физической подготовки или, проще говоря, жесткого натаскивания на выполнение определенных нормативов "убивает" в части солдат желание заниматься физической подготовкой систематически, после этого натаскивания. Демократизация нашей жизни должна предусматривать и определенную демократизацию физической подготовки и спортивно-массовой работы.

Организация физической подготовки от "натаскивания" должна постепенно перейти к демократизации физической подготовки и спортивно-массовой работы, развития мотивации самостоятельно заниматься физической подготовкой и спортом.

Надо думать и об усилении привлекательности, эмоциональности, эстетичности занятий и спортивных мероприятий. Прежде всего, это развитие игровых соревновательных форм, пропаганде здорового образа жизни, красочности и праздничности всех спортивных мероприятий.

Новая организация и содержание физической подготовки должна повысить ее роль в решение воспитательных задач. Прежде всего, это сплочение воинских коллективов, воспитания войскового товарищества, взаимопомощи.

Все средства физической подготовки должны максимально использовать для пропаганды престижности военной службы. Это и показательные выступления специализированных подразделений, реклама ведущих спортсменов Вооруженных Сил, пропаганда армейского спорта на радио и телевидении, проведение спортивных праздников, в том числе среди допризывников, расширение армейской спортивной тематики в средствах массовой информации. Совершенствование системы физической подготовки в современных системах хозяйствования, рыночных отношений и частной собственности требует совершенно новых подходов к организационной и финансово-хозяйственной деятельности.

Это, прежде всего, прибыльное ведение экономической деятельности в частях и выделение части прибыли на физическую подготовку. Важно совершенствовать экономическую деятельность в хозрасчетных спортивных подразделениях и на объектах (сдача в аренду сооружений, оказание услуг населению) рекламную деятельность.

Предметом обсуждения может быть участие специалистов по физической подготовке в организации и проведении различных праздничных и спортивных мероприятий, организаций и городов на хозрасчетных условиях.

Реализация этих предложений по нашему мнению будет способствовать дальнейшему повышению эффективности физической подготовки, как элемента боевой подготовки и как следствие повышения боеготовности Вооруженных Сил Украины и эффективности системы физического воспитания нашей страны.

Литература

1. Добровольский В.Б., Бородин Ю.А. Некоторые теоретические предпосылки научного обоснования физической подготовки курсантов-женщин вузов МО Украины. Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi прроблеми фiзичного виховання i спорту: Зб. наук. Праць пiд ред. С. С. Ермакова. - Харкiв: ХХПI, 2001. - № 29. - С. 87-91.

2. Наказ Мiнiстра Оборони Украiни № 307 вiд 24 жовтня 1996 р. Про стан фiзичноi пiдготовки у Збройних Силах Украiни та заходи щодо його полiпшення. - К.: "Варта", 1996.

3. Настанова з фiзичноi пiдготовки у Збройних Силах Украiни (НФП - 97) - Киiв.: МО Украiни, 1997. - 129 с.

4. Леонтьев В.П., Величко О.I. Перспективи розвитку системи перевiрки та оцiнки рiвня фiзичноi пiдготовки офiцерiв ВВНЗiв Збройних Сил Украiни. Збiрник матерiалiв науково-методичноi конференцii вiйськовоi частини А2659.- Киiв: МО Украiни, 1995. - С. 119-122.

5. Леонтьев В.П. Дослiдження ефективностi 50-бальноi шкали оцiнки фiзичноi пiдготовленостi курсантiв у вищих вiйськових навчальних закладах // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi прроблеми фiзичного виховання i спорту: Зб. наук. Праць пiд ред. С. С. Ермакова. - Харкiв: ХХПI, 1999. - № 20. - С. 3-6.

6. Леонтьев В.П. Шляхи удосконалення системи перевiрки i оцiнки фiзичноi пiдготовленостi курсантiв у вищих вiйськових навчальних закладах // Теорiя i методика фiзичного виховання i спорту. - НУФВСУ, 1999. - № 1. - С. 76-81.

7. Леонтьев В.П. Взаемозвязок фiзичноi i вiйськово-професiйноi пiдготовленостi у вищих вiйськових навчальних закладах // Теорiя i методика фiзичного виховання i спорту. - НУФВСУ, 1999. - № 2. - С. 82-86.

Поступила в редакцию 02.04.2002г.


 Home На главную   Library В библиотеку   Forum Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!